依据上海市社区教育实验项目办公室《关于做好2025年上海市社区教育实验项目验收工作的通知》要求,为确保区域内2025年度上海市社区教育实验项目成果验收工作高标准推进,普陀区社区学院于近日精心组织召开了普陀区2025年上海市社区教育实验一般项目结项验收评审会。会议特别邀请市级社区教育专家莅临指导,各实验项目负责人及核心成员悉数参会,共同为项目成果“问诊把脉”。本次评审中,本区9个社区教育一般项目经专家组严格评审,均顺利通过结项验收。这些项目主题多元,全面覆盖人工智能赋能教育、老年群体智慧学习、家校社协同育人等关键领域。值得关注的是,本年度多家幼儿园首次投身社区教育实验实践,与社区学院、街镇社区学校及区内中小学形成联动合力,不仅拓宽了项目参与维度,更充分彰显了普陀区社区教育的普惠属性与前瞻视野,构建起多主体协同的社区教育创新格局。汇报环节,各项目负责人围绕实验背景、核心目标、实施路径及成效亮点展开系统汇报。专家组立足项目选题价值、实施落地精度、成果撰写规范性等核心维度,进行逐一点评,既肯定了各项目的实践价值,也针对性指出了优化方向。此次验收会不仅为项目后续提质增效理清了思路,更搭建了跨单位交流平台,有效促进了实验成果的共享互鉴与经验传承。评审过程中,专家组着重强调,社区教育实验项目需深化“小切口、广覆盖、深挖掘”的理念,进一步厘清实验逻辑、锚定核心目标,以精准化服务提升社区居民学习获得感。针对项目推进中的难点堵点、成果转化的路径方法、实验方法的科学严谨性等关键问题,专家们提出了具体可行的指导建议。同时,项目管理的规范性成为评审重点,专家组就成果撰写的科学性、过程资料的完整性等方面进行细致指导,特别指出,区内基础教育单位主动参与社区教育实验的实践经验值得总结推广,但需强化过程性指导,突出社区教育的公益属性与实践特色。据悉,普陀区社区学院正着力构建“项目孵化—跟踪评估—成果转化”的全链条服务支撑体系,持续为实验项目提供全方位保障。作为连接教育理念与实践成果的核心载体,社区教育实验项目既是推动社区教育内涵发展的“试验田”,也是构建终身学习体系的重要基石。下一步,普陀区社区教育将以此次结项验收为新起点,依托上海市社区教育实验项目管理平台继续做好社区教育实验项目的申报与管理工作,突出项目实施过程的规范性、科学性与完整性,体现实验项目成果的实效性与创新性,注重实验的推广价值,持续以实验项目为支点,深耕实践探索、深化内涵建设,不断提升社区教育服务质量,为构建全民终身学习体系、推动区域教育高质量发展注入更强劲的动力。

11月12日,“普陀雅韵”大讲堂秋季第八讲“健身学堂·太极哲拳基础研习”在普陀区老年大学岚皋校区顺利举行。本次活动以“太极哲学 养生实践”为核心脉络,通过专家精讲与互动演练相结合的形式,带领社区居民开启了一场身心同修的传统文化之旅,在一招一式间体悟动静相宜、刚柔并济的生命智慧。本期课程特邀武术与健康养生专家曹浚先生担纲主讲。曹浚老师是国家级非遗红拳传承人、八卦太极拳第六代传承人,更兼具国家二级武术运动员、中医健康管理师等多重专业身份。他将深厚的武学功底与中医养生理念相融合,在太极教学与健康促进方面拥有独到的见解与丰富的实践经验。课堂上,曹浚老师以太极拳“松、静、柔、缓”的核心要义为切入点,系统拆解了太极的运动原理与练习要点。他摒弃晦涩理论,用“意念为引、动作相随”的通俗表达,清晰阐释了如何通过太极练习实现从静态生活到动态养生的积极转变。从八卦太极拳的历史源流、文化内涵,到基础招式的发力技巧、呼吸配合,曹老师都讲解得细致入微,将复杂拳理转化为“沉肩坠肘”、“含胸拔背”等易记易练的实操重点,让学员们快速掌握入门要领。互动演练环节将现场氛围推向高潮。曹浚老师亲自示范每一个基础动作,从站姿、手型到步法转换,都逐一校正学员姿势,耐心解答“动作僵硬”、“气息不稳”等常见问题。学员们热情高涨,紧随老师的节奏舒展肢体,在缓慢的招式流转中感受气息与动作的和谐统一,切身领略太极“以柔克刚”的独特魅力。“以前总觉得太极高深,今天跟着老师练,才发现越简单的动作越有门道,身体都舒展多了。”一位老年学员边练边感慨。参与活动的居民纷纷感慨,这样的课程既实用又蕴含智慧,让人收获良多。不少居民表示,“普陀雅韵”大讲堂不仅丰富了他们的健康养生知识,更激发了他们对于传统武术文化的浓厚兴趣,为日常生活注入了新的活力。一直以来,“普陀雅韵”大讲堂始终以居民需求为导向,积极整合优质教育资源,致力于打造贴近生活、启迪心灵的文化服务平台。本次太极研习活动的成功举办,不仅为银发群体搭建了科学养生的学习平台,助力其养成健康动态的生活方式,更在潜移默化中提升了社区居民的文化自信,为构建活力满满、健康和谐的社区氛围注入了新动能。未来,普陀区社区学院将继续以“普陀雅韵大讲堂”为载体,推出更多内容丰富、形式多样的高品质课程与文化活动,精准对接居民在精神文化与健康养生方面的多元需求,为学习型社区建设与文明城市创建持续贡献力量。

“翰墨映晚霞 丹心书岁月”——普陀区老年大学“墨韵书香”书法团队作品展于11月14日在枫桥校区一楼展厅顺利开幕。本次作品展为期三周,集中展出聚篆、楷、隶、行草各类佳作60幅,内容涵盖习近平总书记金句、毛泽东诗词、古今经典诗词及《论语》摘选等多元主题,既彰显了传统文化底蕴,又饱含着团队成员的家国情怀。“墨韵书香”书法团队在教师陈徐华的悉心指导下,多年来深耕魏碑楷书与隶书基本功,从临摹经典碑帖到自主创作,在笔墨挥洒间锤炼技艺、沉淀心境。本次作品展是“墨韵书香”团队技艺深耕的缩影,更是普陀区老年大学践行“精神富养”的鲜活实践。团队成员以笔为媒,让传统文脉在临摹创作中代代相传,让家国大爱在笔墨丹青中直抵人心,生动诠释了“老有所学”的执着追求、“老有所乐”的生活智慧与“老有所为”的责任担当。今后,普陀区老年大学将继续搭建文化养老优质平台,让更多银发长者在笔墨耕耘中丰盈人生、绽放光彩,让传统文化的生命力在代际传承中愈发旺盛,为普陀区老年教育事业发展增添更深厚的文化底蕴与温暖底色。

近日,在2025年上海市老年学校素质教育成果展示交流会上,2023-2025年上海市老年学校素质教育实验项目、研究课题评审结果公布,普陀区表现突出,荣获多项奖项,并获评“优秀组织奖”,展现了普陀区在推进老年素质教育方面的扎实工作和积极成效。普陀区老年教育工作小组办公室主任徐文清上台领奖。实验项目《课程思政理念融入老年大学的路径探索——以普陀区老年大学为例》荣获二等奖。该项目聚焦课程思政与老年教育的深度融合,探索了思政教育在老年大学中的实施路径,具有积极的示范意义。实验项目《社区老年学校课程思政方法与途径的探究》荣获三等奖,体现了基层老年学校在思政教育实践中的积极探索。此外,普陀区老年教育工作小组办公室荣获优秀组织奖。普陀区老年教育工作小组办公室将以此次获奖为契机,继续深化老年学校素质教育改革,推动课程思政与老年教育融合发展,不断提升老年教育的质量和影响力,助力全区老年学员实现老有所学、老有所乐、老有所为。

为了进一步展现老年学员在奋进新时代,推进中国式现代化征程中“老有所学、老有所为”的积极风貌,生动宣传上海老年学校素质教育开展过程中涌现的长者风范与榜样力量。9月,第四届“我心目中的最美老年学员”主题讲述线下展示交流在徐汇区老干部活动中心举行。经过前期选拔,共有35篇作品成功入围线下展示交流活动现场,选手们围绕“向上向善 立己达人”主题,用真挚的语言讲述身边老年学员在校园里求知若渴、积极向上、互帮互助的感人故事,展现了新时代上海老年群体“老有所学、老有所为”的精神风貌与乐观豁达的生活态度。普陀区老年教育小组办积极组织参与本届主题讲述活动。经过广泛动员和精心选拔,6月,通过区内评比,最终推选出来自万里街道社区(老年)学校的《从戈壁烽烟到社区书香》(讲述者:杨靖英)和来自长征镇社区(老年)学校的《学习之光,照亮我们的金色年华》(讲述者:杨戈)两个优秀作品参加市级展示交流。《从戈壁烽烟到社区书香》讲述了85岁老党员陈圣华的感人故事。他前半生隐姓埋名,投身“两弹一星”科研事业,在戈壁荒原为共和国淬火铸盾;后半生回归社区,创建“文心”读书会,十五年来带领书友开展读书交流,将“两弹一星”精神在社区传承发扬,让书香浸润万里。《学习之光,照亮我们的金色年华》生动展现了长征镇社区学校朗诵班学员的学习风采。这群银发学子在朗诵艺术中重拾学习乐趣,从课堂练习到社区展演,用声音传递情感与力量。他们中既有坚持志愿服务25年的最美志愿者,也有将朗诵热情传递给孙辈的暖心外婆,充分彰显了“老有所学、老有所乐、老有所为”的精神内涵。在市级线下展示交流活动中,普陀区的两位选手以真挚的情感和生动的讲述,打动了评委和观众,最终分别荣获二等奖和三等奖的优异成绩。同时,普陀区老年教育小组办获评优秀组织奖。从戈壁到社区,从课堂到舞台,这群老年学员们的风采证明了老年教育播下的不仅是知识的种子,更是在银发浪潮中激荡出的青春回响,这些“最美学员”就是时代最生动的银发榜样与最宝贵的精神富矿。

11月6日上午,普陀区教育工作党委书记胡俊、教育局副局长王贞飞一行到区老年大学岚皋校区开展实地调研。普陀区业余大学党总支书记张喆,副书记、校长徐文清等陪同调研。胡俊一行实地查看了岚皋校区校园环境、教学空间与设施设备,重点考察了数字大厅、智慧生活空间、智慧书法、智慧钢琴等数字化教学场景,详细了解了校区发展定位、功能布局、场景设置及资源建设情况。胡俊走进教室深入了解智慧学习场景的使用情况。智慧书法教室内,学员们通过交互式数字临摹台清晰观察教师运笔细节,透过特制毛毡与宣纸进行临摹,AI测评系统实时反馈书写质量,实现“一对一”精准指导。智慧钢琴教学中,学员们佩戴专用耳机聆听教师授课,既可清晰聆听自身弹奏与教师讲解,又互不干扰,身处沉浸式学习环境,智慧钢琴系统支持的AI智能测评、瀑布流跟弹等功能,让零基础学员也能在趣味互动中稳步进阶。咖啡品鉴课堂里,追踪摄像头实时捕捉教师操作细节并同步至大屏,伴随着浓郁醇厚的咖啡香味,学员在轻松氛围中学习咖啡文化、掌握冲泡技艺。调研中,胡俊对岚皋路校区在适老化、智慧化、特色化方面的建设工作给予充分肯定,她强调,学校要持续探索数字技术赋能老年教育的高效路径,不断拓展智慧教学场景的覆盖范围,丰富课程内容与教学形式,提升教育教学的智能化、个性化水平。她希望,学校能够进一步强化“智雅相融”的办学理念,在技术应用中注重人文关怀,在教育过程中融入艺术涵养,营造兼具现代科技感和文化温度的校园环境。帮助更多老年人在友好、包容、支持的学习氛围中拓展社交、实现自我价值,真正达到“乐享晚年”的生活状态,为推动区域老年教育高质量发展做出更大贡献。学校将以此次调研为新起点,持续优化智慧教学环境,深化课程内涵建设,推动智慧技术与教学实践的有机融合。通过研发与智慧场景相匹配的系列化、模块化精品课程,构建并完善“技术赋能、艺术陶冶、文化浸润”三位一体的特色课程体系,助力老年学员在拥抱数字时代的过程中,实现知识与精神的双重滋养,为区域老年教育高质量发展注入持久动能。

近日,2025年度上海社区教育特色课程征集与遴选活动结果正式揭晓。该活动由上海市学习型社会建设服务指导中心办公室组织开展,普陀区社区学院积极响应、精心筹备,最终收获累累硕果!经专家评审与公示环节,普陀区共有7门课程脱颖而出:其中《手机美图》、《中国旅游名胜赏析》2门课程荣获“2025年度上海社区教育精品特色课程”称号,《跨文化交际旅游英语基础》、《双板刮痧相遇全息穴位》等5门课程获评“2025年度上海社区教育特色课程”。这一亮眼成绩,充分彰显了普陀区社区教育内涵建设的创新活力与扎实成效。此次获奖课程内容涵盖文化传承、身心健康、智能生活、艺术修养等多个核心领域。课程紧密贴合社区居民实际需求,深度融入普陀区域特色,为我区构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型城区注入了强劲动力。普陀区社区学院将以此次获奖为全新起点,持续推进社区教育课程体系的优化升级与创新发展。课程作为社区教育的核心载体,精品特色课程的打造不仅能显著提升居民的学习体验与生活品质,更能从深层次推动社区教育的内涵发展与转型升级。优质课程既是知识传播的重要平台,更是联结社区居民的情感纽带、传承区域文化的核心载体、助力终身学习的关键引擎。未来,普陀区社区学院将持续深化课程改革创新,进一步激活社区教育内在活力,构建更加开放、包容、优质的社区教育生态,让学习真正成为每位普陀人的生活常态与美好追求,为建设高水平学习型城区筑牢坚实基础。

11月5日上午9时,“普陀雅韵”大讲堂秋季系列第七讲——“文化学堂?影视文学互文性破译”在曹杨社区学校三楼多功能厅如期开讲。本次活动聚焦影视与文学的深度对话,通过专业讲解与互动赏析,带领社区居民走进一个充满创意与思辨的艺术殿堂,共同感受不同艺术形式相互交融的独特魅力。本期课程特别邀请到资深影视文化与教育专家李韩栋老师担任主讲人。李老师不仅是上海开放大学浦东东校的资深讲师,更拥有多重专业履历:曾任职上海东方电视台编导,担任上海师范大学世界电影研究中心客座讲师,同时身兼浦东新区党建中心特聘讲师、周家渡街道“四史”教育初心讲师团讲师等职务。在影视评论、文学改编及媒介素养教育领域,李老师兼具深厚的理论积淀与丰富的实践经验,为本次讲座的专业品质提供了坚实保障。讲座中,李韩栋老师以“互文性”为核心线索,系统拆解了文学与影视作品之间相互影响、彼此转化的创作逻辑。他精选多部由经典文学作品改编的影视佳作作为案例,通过细致解读,生动阐释了文字如何借助镜头语言实现艺术重构,以及影视艺术又如何突破文本局限,拓展并丰富原著的内涵与表现力。讲解过程中,李老师不仅引导学员们品味画面构图与叙事技巧,更深入挖掘作品背后的时代背景、文化语境与创作意图,助力居民提升审美感知力与艺术鉴赏水平。互动环节将现场气氛推向高潮。在李老师的热情引导下,学员们踊跃参与讨论,积极分享对影视片段的观后感悟与独特理解,结合个人生活经验探讨角色命运的走向与情节设计的巧思。现场氛围热烈融洽,思维的火花不断碰撞,大家在交流中深化对作品的认知,共同沉醉于影视与文学交织的奇幻艺术世界,收获了满满的情感共鸣与思想启迪。参与活动的居民纷纷为本次课程点赞,称赞活动兼具趣味性与思想深度,让人受益匪浅。不少居民表示,“普陀雅韵”大讲堂不仅为他们的日常生活增添了丰富的文娱选择,更成功激发了大家对经典文学与优秀影视作品的关注热情与探索欲望。作为深耕社区文化服务的重要平台,“普陀雅韵”大讲堂始终以居民需求为导向,积极整合优质教育资源,致力于打造贴近生活、启迪思维的文化盛宴。本次影视文学主题活动的成功举办,不仅有效拓展了社区居民的艺术视野,提升了其人文素养与审美能力,更为营造书香馥郁、和谐融洽的社区文化氛围注入了鲜活动力。未来,“普陀雅韵”大讲堂将继续带来更多优质文化活动,助力社区文化建设再上新台阶。

近日,虹口区第十二届全民终身学习活动周开幕式暨上海市人文行走移动课堂系列课程体验活动在虹口拾壹街坊隆重举行。普陀区社区学院作为上海市民终身学习人文行走移动课堂研究专委会7家成员单位之一,带来了原创行走舞蹈实践课《薪火代代传》,以舞蹈为媒介,行走为路径,讲述红色历史,传承精神力量。活动现场,普陀区社区学院院长徐文清与其他嘉宾共同发布“上海市人文行走移动课堂智慧学习空间”。项目网络已拓展至全市七个区,布局了十四个核心学习空间,它们作为关键节点,有机串联起城市的文脉与地标,编织出一张动态、立体的市民终身学习“无界网络”。《薪火代代传》是一堂融合历史行走与舞蹈表达的创新课程。课程以沪西工人半日学校、顾正红纪念馆等红色地标为背景,通过“行走 舞蹈”的形式,引导学员在实地体验中提炼精神内核,并将其转化为肢体语言。“觉醒”“力量”“勇气”三个关键词概括了行走过程中的感悟。课程通过舞蹈动作的示范与分解,将这三个关键词转化为具体的肢体语言:“觉醒”表现为从压抑到舒展的身体变化;“力量”强调沉稳有力的集体气势;“勇气”则以精神的升华象征牺牲与奉献。普陀区此次参演的《薪火代代传》,不仅是对红色文化的创造性传承,也是“人文行走”教育理念的生动实践。节目以其独特的艺术形式和深刻的精神内涵,赢得了现场观众的广泛好评。未来,普陀区将继续深化“行走的课堂”系列课程开发,推动全民终身学习与红色文化教育的深度融合,让薪火代代相传,让历史照亮未来。

11月5日下午,2025年上海市五星级老年学习团队专家评审会在普陀区业余大学召开。上海市老年教育工作小组办公室主任夏瑛、副主任张社,市老年学习团队指导中心相关负责人以及来自全市各区的老年教育专家齐聚一堂,共同参与本年度五星级团队的评审工作。会议由上海市老年学习团队指导中心主任、普陀区业余大学党总支副书记、校长徐文清主持。夏瑛充分肯定“十四五”期间老年学习团队建设取得的成就,特别是在完成五星级团队培育指标方面的成绩。她强调,站在“十四五”收官与“十五五”谋划的新起点,未来团队培育工作要聚焦两大重点:一是要尽快设计出有效的长效机制,激励团队保持发展活力;二是要科学制定“十五五”期间团队发展的新目标与新任务,推动建设质量再上新台阶。同时,要继续深化团队内涵,强化其教育属性,充分发挥五星级团队的示范辐射作用,促进跨领域、跨区域交流合作,共享优质资源,从而带动全市老年学习团队实现整体提质增能,为学习型社会建设贡献更大力量。徐文清代表团队中心对各位领导和专家的莅临表示热烈欢迎。他简要回顾了过去一年全市老年学习团队建设取得的进展,并强调五星级团队评审工作对于树立标杆、提升整体发展水平的重要意义。他希望各位专家能够严格标准,公正评审,为团队未来的发展精准把脉、开出良方。本次评审会延续了严谨、高效的流程,主要由专家组分组评议与集中合议环节构成。专家们分为11个评审小组,在指定的评审室同步开展评审工作。评审现场,各申报团队负责人围绕团队建设、学习成效、特色创新及社会影响等方面进行了汇报,并回答专家的提问。专家们认真听取汇报,审阅相关材料,并就团队发展的亮点、不足及未来方向与团队负责人进行深入的交流和指导。在集中合议环节,各组专家汇总评审意见,围绕团队建设的特色成效、问题建议等进行了充分讨论。专家们普遍认为,本年度参评的老年学习团队整体水平较往年有显著提升,呈现出学习内容更加丰富、组织形式日趋规范、社会参与度不断提高等特点。同时,专家们也指出,部分团队在学习内涵的把握、学习成果的推广辐射方面仍有提升空间。建议未来各团队应进一步聚焦学习内涵深化,拓展学习的深度与广度;创新学习模式,线上线下融合发展;完善长效机制,保障团队健康、可持续发展。 本次评审会的举行为2025年上海市五星级老年学习团队的认定工作奠定坚实基础。会议汇集众多富有建设性的意见,为后续指导与服务提供了明确方向。今后,团队指导中心将认真梳理和吸纳专家们的宝贵建议,会同各区老年教育机构,继续为老年学习团队的高品质发展提供精准支持,努力让更多老年人通过团队学习体验乐趣、提升素养、实现价值,使老年学习团队成为申城学习型社会建设中一道更加绚丽的风景线。

10月30日上午9时,“普陀雅韵”大讲堂秋季系列第六场讲座活动——“科技学堂·AI大模型与创意生成”在普陀区长征镇社区学校北楼5楼云教室正式开讲。AI通识教育进社区,助力社区居民解锁创意潜能、提升数字生活品质,让科技真正扎根日常、赋能灵感与需求。本次讲座特邀 AI 教学与实践领域资深专家朱奕导师主讲。作为中华讲师库100强讲师、国家一级企业培训师、人力资源师,以及英国伦敦城市行业协会高级职业培训师,朱奕老师兼具深厚理论功底与丰富授课经验。同时,他还是《创?智企业管理》体系课程创始人,易居集团易沃商学院首席顾问,更是淘宝大学、上海社区建设教育、东方讲坛等机构的特聘专家。凭借通俗易懂的讲解风格,朱老师带领听众轻松走进AI创意应用的精彩世界。讲座聚焦生活与创作实际场景,内容实用且鲜活。居民们系统学习了用AI定制个性化旅行路线,融合小众景点与经典地标,既能告别选择困难,又能搭建专属“旅行灵感库”,随时获取新鲜目的地推荐。文案创作环节,朱老师拆解AI生成逻辑,帮助大家突破表达瓶颈,写出更具感染力的内容。此外,课程还延伸至AI绘画与音乐生成领域,指导居民通过精准文字描述生成视觉作品,掌握多元艺术风格与进阶技巧,甚至能为视频、播客定制专属配乐。“拥抱创意自由,其实只差这一步。”正如活动主题所倡导,本次讲座不仅是知识的传递,更是一次拓宽技术应用视野的实践体验。通过现场学习与互动,居民们亲身感受了AI在日常创作与规划中的强大助力。不少人对自己生成的旅游规划充满期待,一位居民兴奋表示:“下次家庭出游就按这个路线走!”“普陀雅韵”大讲堂始终致力于为市民提供高质量、前沿性的学习平台。此次聚焦AI大模型与创意生成,既紧跟技术发展潮流,也精准契合了市民提升生活创意与效率的普遍需求。展望未来,“普陀雅韵”大讲堂将持续推出更多元、更贴近居民需求的精品课程,不断助力提升区域居民文化素养与生活品质,为学习型社区及和谐社会建设注入持久动力。我们期待与每一位热爱生活的朋友相遇,共同探索未知、释放灵感,让生活焕发更多可能!

近日,上海市学习型组织建设研究中心公布了2025年度上海市学习型组织建设研究课题结项评审结果。由普陀区业余大学承担、徐文清校长领衔的《数字化转型背景下学习型社区建设对老年人社会融入的作用》课题,经专家评审,荣获“优秀”结项等级。该课题聚焦数字化转型背景下学习型社区的建设路径,深入探讨了如何通过技术赋能、资源整合与模式创新,有效促进老年群体在社会生活中的全面融入。课题研究结合普陀区实际,提出了具有前瞻性和可操作性的实践策略,为区域学习型社区建设提供了有益参考。此次获评“优秀”,既是对普陀区业余大学在研究与实践融合方面成果的充分肯定,也体现了学校在推动终身学习、服务社区治理方面的积极探索与责任担当。今后,普陀区业余大学将继续秉持“以学促建、以研促教”的理念,深化学习型组织建设研究,不断拓展研究视野,提升实践效能,为推动区域学习型社会高质量发展贡献力量。

重阳,作为承载着“敬老、爱老、助老”传统与“登高赏秋、祈福安康”文化内涵的重要节日,始终与老年群体的精神需求紧密相连。为弘扬中华民族传统美德,发挥学习养老主阵地作用,普陀区老年大学以非遗手作、诗词吟诵等形式打造沉浸式学习体验,展现当代长者“老有所学、老有所乐、老有所为”的精神风貌。雅韵流光,五感沉浸式品赏传统文化10 月 27 日下午, 枫桥校区重阳雅集活动在匠?星阁温情启幕,活动以“诗歌、茶香、民乐、非遗”为四大核心,为学员带来层层递进的文化体验。三清雅韵藏古今:品茗学习团队率先带来“三清茶”冲泡展示,温壶、投茶、注水、分杯,每一步皆遵循传统茶艺礼法。学员们围坐桌前,共同解锁“知茶识礼、赏茶观形、品茶回甘”的三重雅致,袅袅茶香中,传统茶文化的温润与厚重悄然浸润人心。五声弦上诵经典:古筝的婉转、竹笛的清亮、二胡的悠扬交织成韵,朗诵班学员以中国传统“宫、商、角、徵、羽”五声音阶为脉络,吟诵《重阳歌》《唐诗里的中国》等经典诗作。独特的韵律设计让诗歌自带中式美感,为传统文化传承开辟了新表达。古曲新声醉重阳:民乐演奏班学员轮番登场,《绒花》《卧龙吟》等经典曲目在现场奏响,古琴的醇厚音色与诗词意境相融,将“采菊东篱下”的悠然、“佳节又重阳”的温情具象化,营造出古典雅致的节日氛围。指尖漆色续文明:非遗漆扇制作体验环节中,学员们在老师指导下调配漆色、绘制纹样,将菊花、祥云等重阳元素融入扇面。指尖流转间,非遗技艺与诗词底蕴碰撞出新的火花,为传统文化传承注入银发活力。校企携手,非遗体验焕活重阳新意10月29日,岚皋校区联合普陀区首座长者友好商场—环宇城,推出重阳节体验活动,两场特色非遗项目让学员在动手实践中感受传统技艺的魅力。香道体验一炉清香品秋韵:活动特邀专业香道师授课,从香材辨识、香粉研磨到香丸制作,老师细致讲解每一步技法。学员们轻捻香粉,揉制成型,馥郁的沉香、檀香在指尖弥漫,不仅掌握了传统香道的基础技能,更在沉静的氛围中体悟“慢生活”的东方美学,为重阳增添了一份雅致。蔡氏剪纸一纸剪刀映吉祥:作为地方特色非遗项目,蔡氏剪纸非遗传承人亲临现场,手把手指导学员创作。学员们手持剪刀,专注裁剪出美好寓意的长寿花。一张张红纸在银发巧手间蜕变,既有非遗技艺的细腻,又饱含对节日的美好祝愿。不少学员将剪好的作品赠予同伴,让传统技艺成为传递温情的纽带。此次枫桥、岚皋两校区同步开展的重阳节主题活动,是普陀区老年大学“人文为本、健康优先、科技赋能、开放共享”办学理念的生动落地,更是对“健康、幸福、智慧、时尚”办学目标的鲜活诠释 —— 从枫桥校区茶香伴诗韵、民乐和非遗的沉浸式体验,到岚皋校区携手环宇城打造的香道、蔡氏剪纸非遗实践,让老年学员在传统节日里既触摸文化根脉,又收获身心愉悦。未来,普陀区老年大学将继续依托校区优势与办学规模,深耕“五位一体”体系建设,策划更多贴合长者需求的公益活动,让高品质、多元化、有温度的老年教育走进更多长者生活,让“老有所学、老有所乐、老有所为”的美好愿景,在每一个传统节日、每一堂特色课程中持续落地生根、绽放光彩。

10月28日,由市社区教育协会会长王宏、市老年教育小组办主任夏瑛带队,松江区社区学院院长陆逸、长宁区社区学院副院长丁海珍、市教委教育技术装备中心黄显兵等组成的专家组莅临普陀区老年大学岚皋校区开展上海市老年教育智慧学习场景应用调研,普陀区业余大学党总支副书记、校长徐文清,副校长周雪梅及相关项目负责人陪同调研。2025年,普陀区老年大学新建“颐墨云坊”与“智韵流键”两大智慧学习场景。专家组首先走进智慧书法教室,体验传统书法与数字技术的融合——交互式临摹台可调亮度,多机位系统同步教师书写细节,AI 实时标注笔画偏差供学员修正;随后前往智慧钢琴教室,了解主要应用场景及在日常教学中的应用,授课教师通过指法教学仪投屏演奏细节集中讲解,学员借助瀑布流、AI 测评跟弹练习。项目负责人从建设背景、目标、内容、成效及实施案例等方面,详细阐述了双智慧场景的建设与应用情况。两大场景均以《上海市老年教育发展“十四五”规划》等文件精神为根本遵循,精准聚焦老年人“零基础入门、记忆力较弱、操作需求简化”的核心特点,构建起覆盖学习全流程的智慧体系,凸显三大核心特色:一是适老化与智能化深度融合。智慧钢琴系统的简线谱一键切换、书法临摹台的亮度放大功能,针对性破解老年人“看不清屏幕、操作流程难”的痛点。同时保留传统教学核心体验——如钢琴场景的实体琴键触感、书法场景的笔墨晕染效果,真正实现“科技服务而非替代传统”;二是数智赋能精准教学。两大场景均搭载智能管理系统,教师可通过数据统计实时掌握学员学习进度:钢琴场景的AI测评报告能精准定位全班共性节奏问题,书法场景的AI测评功能可快速筛选笔画结构典型错误,为分组教学、个性化指导提供科学依据,真正实现规模化“因材施教”;三是文化与社会价值延伸。智慧钢琴场景计划推出“钢琴 音乐欣赏”跨学科课程,智慧书法场景拟开展“写春联送祝福”“红色诗词创作”等活动,将艺术学习与文化传承、社区互动深度结合,精准契合老年学员情感需求。后续将以“智慧场景赋能教与学”为核心,开发系列适老化课程与活动,探索“1 N”混合式智慧教学模式。专家组对普陀区老年大学智慧场景建设工作给予高度评价与肯定,认为岚皋校区智慧学习场景主题鲜明、设计科学,智能设备与教室空间、课程要素、教学环节有机融合,共同构建起完整的场景功能体系,应用中也关注了后续适老化课程的开发以及师资队伍的数字素养与应用能力的提升。同时,专家组也给出具体的指导与建议:深化精准测评、注重数据积累;推进智能伴学辅助系统建设;探索“技术 课程”的融合创新;尊重教师个性化教学,避免被技术路径过度束缚,在人机协作中始终保持教师的文化传承与艺术表达独特性。此次市级调研既肯定了学校双智慧场景的建设成效,也为后续发展明确了优化方向。当前,技术的深度融合正推动教师角色从传统知识传授者向学习引导者、环境创设者转变,我们将持续拓展场景应用,深度服务教育教学,善用机器智能赋能课堂教学,善用数据分析优化学习辅导,让老年人享受智慧学习的快乐,在“老有所学”中切实收获幸福感与获得感。

为进一步凝练我校中年教师的老年教育课程教学智慧,精准对接学校“数智强能、守正创新”的整体发展目标,学校于10月21日至24日组织开展了中年教师教学展示研讨活动(老年教育专场)。学校党总支书记张喆,党总支副书记、校长徐文清,副校长张凤芳、顾明辉、周雪梅,学校中层干部,部分教师参与了听课活动。本次教学展示活动,集中展示了中年教师在老年教育领域的创新动力与实践成果,推动数智技术与教育教学的深度融合,助力老年学员通过数智化课堂实现知识建构与情感价值的双重体验,彰显学校引领中年教师在老年教育领域的探索精神与前瞻视野。本次教学展示研讨活动共有11名中年教师参与,涵盖美图、速写、围棋、宋词、朗诵、造型、绳艺、瑜伽、Photoshop、诗旅、彩铅画等十余门课程。教学内容丰富多元,形式新颖生动,课程设置兼顾实用性与趣味性,注重贴近老年学员的学习兴趣与实际需求,充分展现了中年教师扎实的专业素养、深厚的教学功底与不断探索的教学热情。 评审专家对中年教师们的表现给予了高度肯定,并从适老化设计、数字融入、课程思政三维度给出宝贵建议。专家们指出,教师要充分考虑老年学员的身体特点和学习习惯,通过优化教学环境、调整教学节奏、改进教学工具等方式,为老年学员创造更加舒适、便捷的学习条件;要积极拥抱数字技术,将多媒体、网络等资源广泛应用于教学过程中,使教学更加生动、高效;要深入挖掘课程中的思想政治教育元素,将专业知识传授与价值观念引导有机结合,使老年学员在学习专业知识的同时,也能够获得思想的启迪和精神的滋养。学校领导向评审专家的莅临指导表示欢迎和感谢,并要求教师围绕“课题创新,课标迭代,课程智化,课堂增效”四个行动目标积极探索。要以科研引领教学改革,持续推动课程标准的优化升级,强化课程内涵建设,全面提升课堂教学效能,切实实现“课堂增效”的发展愿景,为我校老年教育的高质量发展注入持续动力。本次活动重点聚焦数智化教学手段在老年教育中的创新应用,鼓励中年教师立足老年学员的学习特征与认知需求,设计具有情境化、互动性强的教学方案,充分展现数字化、智能化技术与老年教育深度融合的实践路径。通过启发式互动与实践性探究,有效激发老年学员的学习动机与课堂参与度,从而提升教学质量与学习成效。同时,活动亦为中年教师的专业发展搭建新平台,促进其在老年教育领域发挥引领作用,打造更多有梯度、有温度、有品质的老年教育课程,为构建完善的终身教育体系、推动学校老年教育高质量发展贡献力量。

10月23日,上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任朱震旦率队来普陀区石泉路街道社区(老年)学校开展专题调研,受到石泉路街道党工委书记吕升昂、人大工委副主任赵健等热情接待。区社区学院领导及相关职能部门负责同志参加了调研。朱震旦一行参观了社区学校的环境设施和文化建设等。在调研会上,他在听取了解普陀区社区教育综合改革情况,以及石泉街道社区学校教育教学工作后,给予了积极肯定,并结合后阶段市级层面的工作,希望普陀在社区教育资源深度融合、赋能区域社区治理以及提升人工智能通识教育普惠性等方面,继续勇当潮头续写华章。赵健介绍了石泉社区学校办学情况,并就推动社区教育融合发展、提升居民生活质量、构建共建共治共享的社会治理新格局等方面提出工作思路。普陀区社区学院院长徐文清表示,区社区学院将持续提供专业支持,协同街镇推进社区教育改革,聚焦街镇地域特点,以更高品质的服务满足居民多样化的学习与生活需求。会上,区教育局、街道和区社区学院相关职能部门负责人和石泉路街道社区学校相关负责人作介绍和交流。在“十五五”谋划之年,普陀区将以此次调研为契机,持续完善区域终身学习服务体系,真正让高质量、可持续的社区教育成果惠及每一位市民。

10月21日下午2点,“普陀雅韵”大讲堂秋季系列第五场讲座活动——乐龄学堂·短视频剪辑思维创意工坊在真如星愿民政服务中心热烈启幕。本次活动秉承了大讲堂一贯的高品质与实用性,吸引了众多对短视频创作满怀兴趣的社区居民,其中不乏远道而来、跨区求学的热情学员,现场学习氛围热烈而浓厚。本期课程特邀资深全媒体专家吕夏茵老师担任主讲。吕老师是国家认证的二级全媒体运营师、数码影像高级讲师,同时持有Adobe高级认证讲师、国家高级摄影师、职业培训机构教师上岗资格证书等多重专业资质。他在平面设计、多媒体制作、商业摄影等领域均有深厚造诣,并且作为新技能短视频项目的核心开发人员,对短视频的内容策划与剪辑制作有着独到的见解和丰富的实战经验。授课中,吕夏茵老师为学员们构建了短视频剪辑的知识框架。课程内容既全面又深入,从基础的剪辑软件操作入门,到高级转场特效的巧妙运用、背景音乐的精准选择与音频的精细处理,再到动态字幕的创意添加等核心技能,一一详尽阐述。吕老师不仅传授操作技巧,更注重思维启迪,他深入剖析了当下热门短视频的剪辑逻辑与叙事结构,引导学员们掌握镜头语言,有效讲述故事、表达情感、传递信息。互动实践环节将现场氛围推向了沸点。在吕老师的悉心指导下,学员们纷纷动手实践,将所学理论知识转化为一件件生动的视频作品。从素材的精心挑选到剪辑的精准把控,从特效的巧妙添加到配乐的完美契合,大家满怀激情地探索着剪辑的无限魅力,亲身感受着将零散片段编织成精彩故事的喜悦与成就。许多学员感慨,原本以为视频剪辑是专业人士的专属技能,但通过此次课程,他们惊喜地发现,在专家的引领下,自己也能初步领略其魅力并付诸实践。“今天的课程真是太实用了,老师讲解得清晰明了,我们跟着操作也能轻松上手。以后可以给孙子孙女制作成长视频,或者记录我们的退休生活。”一位参与活动的居民兴奋地分享道。学员们普遍认为,这场讲座不仅让他们掌握了一项实用的新技能,更激发了他们用短视频记录美好生活、展现自我风采的创作激情。“普陀雅韵”大讲堂始终坚守服务社区、传播知识的初心,致力于将前沿、优质的教育资源送到居民身边。此次“乐龄学堂·短视频剪辑思维创意工坊”的成功举办,不仅助力社区银发群体跨越数字鸿沟,掌握了流行的内容创作工具,丰富了他们的精神文化生活,更促进了社区居民之间的互动交流与知识共享。展望未来,“普陀雅韵”大讲堂将继续推出更多元化、更贴近居民需求的精品讲座,为提升区域居民的文化素养和生活品质,推动学习型社区与和谐社会的建设贡献力量。

10月18日,2025首届上海老年学习课程展在上海展览中心开幕。本届展会以“学无界,龄无限”为主题,为期三天,聚焦“课程味”“创新性”“场景化”“科技感”四个关键词,以“课程 技术 服务 展示”深度融合的创新课程展形式,为广大银发群体量身定制个性化、高品质的学习体验。普陀区老年大学作为上海市老年大学联盟校参展。普陀区老年大学展台位于学习成果展示区,设计风格融人文温度与科技理性于一体。展台以“普陀老年教育精品课程打卡地图”为主线,从“多维课程·潮引银龄”“灵动课堂·智趣飞扬”“活力绽放·风采同行”等角度,全方位展现近年来学校坚持适需与引领结合、普惠与特色并举,积极构建“1 10 X”区域老年教育办学格局,不断加强数智赋能发展、健全新质多元课程体系的生动实践和可喜成效。展台内,通过九宫格的形式陈列了“秸秆绣”“朱氏绳艺”“海派瓷刻”等非遗手工类课程作品,区域特色鲜明,吸引众多老年观众驻足欣赏。此外,学校还为前来观展的“老朋友”送上了“悦学自助餐”——扫描展板二维码即可实时学习“智能平板剪视频”“轻松玩转手机购物”“AI基础大模型入门”等精准对接当下银龄群体热点需求的微视频课程,助力跨越数字鸿沟,乐享智慧生活。展会期间,老年大学教师和各街镇非遗传承人轮番带来精彩纷呈的现场展示活动,并邀请观众一同参与体验。互动体验课程区人头攒动,观众在主讲教师的指导下冲泡八宝茶、特调咖啡,制作香珠、针绣、绳艺、布艺作品,感受普陀老年教育“雅智相融”的独特魅力。观众罗阿姨兴奋地表示:“大开眼界!真的是学无止境!刚才把学校开设的课程分享给了我的老姐妹,我们准备下学期一起来学习。”刚退休的陈阿姨也深有感触:“普陀区老年大学的非遗类课程很有特色,现场体验之后印象尤为深刻,希望能够找到一群志同道合的学友,专注去做自己喜欢的事情。”在普陀区老年大学学习多年的杨阿姨观展后更是感慨颇多:“老有所学、老有所乐、老有所为!非常感谢老年大学给我们带来了新的活力!”文艺展演环节,学校朗诵、戏曲学习团队亮相主舞台,倾情演绎情景诗朗诵《我喜欢出发》和越剧《我把美酒献给你》,诠释了普陀银龄群体热爱生活、好学不倦的精神风貌。近年来,普陀区老年大学聚焦当代老年人对精神文化充盈与生活技能提升的双重渴望,科学规划、精心培育六大领域百门核心课程,打造分层分类、多元融合的课程体系,精准对接学习需求,激发终身学习内驱力;紧跟时代需求探索AI 创新课堂,助力银龄群体跨越数字鸿沟,将前沿科技与生活趣味深度融合,打造互动强、体验深、乐趣多的灵动课堂,营造智慧学习新体验,让学习成为充满愉悦的发现之旅;倡导乐学有为,走出课堂、走进社区,展现学习成果,贡献银发力量,搭建多层次、多领域的展示与服务平台,让“老有所为”成为校园最动人的风景,闪耀银龄人生新价值。未来,学校将继续深耕课程建设沃土,积极发挥龙头带动和示范引领作用,加强对街镇老年学校的服务指导,努力打造更具品质、更有温度、更加开放包容的终身学习生态与乐学有为的银龄精神家园。

为总结“十四五”期间上海市老年学习团队培育成果,部署2025年下半年重点工作,谋划“十五五”时期发展新篇,10月15日,上海市老年学习团队培育工作推进研讨会于普陀区业余大学召开。上海市老年教育小组办主任夏瑛莅临指导,各区老年教育小组办联络员及市指导中心成员等近30人参加会议。会议由市老年学习团队指导中心主任、普陀区社区学院院长徐文清主持。夏瑛对团队中心及各区的辛勤工作和显著成效表示衷心感谢。她指出,“十四五”规划中团队培育各项指标有望圆满收官,当前正值收官冲刺与谋划未来的关键节点。针对未来工作,她提出四点要求:一是要做好规划衔接,各区应对“十五五”时期团队建设有整体设想;二是要探索团队自我管理模式,向学习共同体方向发展;三是要强化数字赋能,使数字化成为团队学习的内在方式,并将相关要求融入指导标准;四是要创新评价机制,探索基于数据的团队成效评估新手段。同时她也指出,各区要注意当前团队发展过程中存在的诸如活动形式不够丰富、基层发展不平衡等问题,加强经验梳理与问题解决。徐文清感谢各单位一直以来对团队中心工作的大力支持。他回顾了各区在一星至五星级学习团队评审、老年智慧学习助学团队评审、团队负责人培训等方面取得的进展,并强调下阶段需注重团队的特色化提炼,以及在团队交流与成果汇报中有机融入数字化、AI等元素,展现新时代老年团队的学习风采。他表示,各区团队培育工作目标明确、推进有序、成果显著。为更好展现团队风采,发挥辐射带动作用,希望各区进一步做好团队建设特色成果的梳理和总结,汇聚上海老年学习团队建设的集体智慧,形成典型案例和经验借鉴。会上,市老年学习团队指导中心办公室主任王文静介绍了“十四五”期间中心的各项培育任务完成情况、本年度全市团队培育情况、各孵化区目前工作开展情况,并对2025年五星级团队评审、中银常青树系列活动要求作了详细说明。在交流研讨环节,各区小组办联络员踊跃发言。金山区相关负责人分享了超额完成培育任务、深挖基层潜力的经验,并介绍了“一个领袖、一支队伍、一个平台、一台戏”的五星团队培育特色;闵行区相关负责人交流了通过精准培育、分层培训创新打造智慧品牌的做法;松江区相关负责人分享了如何做好团队培育工作的统筹协调,规范团队申报流程,追踪团队发展数据。通过长期的精心培育,取得了显著的成效。其他单位也分别就本区域团队培育的进展、特色亮点及未来规划进行了汇报,现场交流气氛热烈。本次会议承前启后,既检验了上半年团队培育成效,交流了宝贵经验,也明确了下一阶段努力方向,凝聚了发展共识。与会代表一致表示,将按照会议部署,聚焦重点、协同推进,以数字化赋能引领老年学习团队实现更高品质发展,为上海老年教育事业的繁荣注入新的活力。

10月15日下午2点,“普陀雅韵大讲堂”秋季系列讲座的第四场——“科技学堂·AI大模型与生活赋能”活动,在普陀区老年大学岚皋路校区火热举行。这场聚焦前沿科技的讲座,宛如一块强力磁石,吸引了众多居民,不少人甚至跨区而来,只为亲身感受这场科技盛宴的独特魅力。本次讲座特别邀请了杨磊老师担任主讲嘉宾。杨磊老师是一位充满活力与激情的青年教师,在教育工作中成绩斐然,曾指导学生参加第二届闵行区邻里中心创课比赛,并一举斩获一等奖。此外,他还荣获上海老年远程教育学习点优秀辅导员称号,以及闵行区第一届“中银杯”最美教师荣誉。杨磊老师尤其擅长为银发群体开发AI课程,凭借专业能力和独特教学风格,赢得了广泛赞誉。讲座中,杨磊老师以丰富的案例和生动易懂的语言,深入剖析了AI大模型在日常生活里的广泛应用。从智能家居的便捷操控,到医疗健康领域的精准诊断,再到交通出行的智能规划,一个个鲜活的案例让居民们对AI技术有了更为直观和深刻的认识。互动环节无疑是本次讲座的一大亮点。杨磊老师巧妙引导,通过现场示范,鼓励居民们亲自参与到智能旅游攻略的设计中。参与者们热情高涨,纷纷拿起手中的设备,运用AI工具精心规划自己梦寐以求的旅游行程。从目的地的选择、行程的安排,到景点的推荐,每一个细节都凝聚着大家的创意与期待。不仅如此,杨磊老师还展示了如何利用AI生成精彩的文案和富有创意的图像。在他的启发下,居民们充分发挥自己的想象力,借助AI工具创作出独一无二的作品,现场不时传来惊叹声和欢笑声。而AI音乐创作环节更是将现场气氛推向了高潮,参与者们只需简单输入指令,就能听到由AI生成的动人旋律。这种前所未有的体验,让大家充分感受到了技术的神奇魅力与便捷高效。一系列丰富多彩的互动体验,不仅让居民们领略到了AI技术的神奇之处,更点燃了他们对智能科技的浓厚兴趣。许多居民表示,通过这次讲座,他们对AI的认识发生了质的转变,从以往仅仅停留在字面意思,到如今能够亲身体验其强大功能,开始重新审视这项技术在未来生活中的重要地位。活动结束后,一位居民激动地说:“今天的课程让我深刻体会到,AI并不是遥不可及的高科技,它已经悄然融入我们生活的方方面面,发挥着巨大的作用。”还有不少居民纷纷表达了对“普陀雅韵大讲堂”的感激之情,感谢其为社区居民提供了这样一个高水平的学习交流平台。“普陀雅韵大讲堂”一直以来都秉持着将最前沿、最实用的知识带给社区居民的理念,致力于满足大家日益增长的学习需求。此次“科技学堂·AI大模型与生活赋能”讲座的成功举办,不仅为居民们揭开了AI技术的神秘面纱,更促进了居民之间的互动与交流,有力地推动了知识的传播与分享。展望未来,“普陀雅韵大讲堂”将继续发挥自身优势,精心策划并推出更多精彩纷呈的讲座活动,进一步满足居民丰富多彩的精神文化需求,为普陀区的文化建设贡献更多的智慧与力量!