书香馥郁又一载，正是读书好时节。为深入贯彻《全民阅读促进条例》，扎实推进书香社会建设与老年友好型城市创建工作，积极顺应人口老龄化发展新形势，满足老年群体终身学习、丰富精神文化生活的多元需求，2026 年 4 月 22 日，上海老年大学举办以“九秩长征路·银龄阅风华”为主题的“银龄悦读 乐学乐为”2026 年上海老年教育系统读书活动启动仪式。活动现场对 2025 年度全市老年教育读书系列活动优秀单位、优秀团队及优秀项目进行集中表彰。在本次年度表彰中，学校组织有力、成效显著，荣获“银龄悦读优秀组织奖”。学校精心培育的“心理悦成长老年心理学习沙龙”，以鲜明的团队特色、扎实的学习成效获评“银龄领读优秀团队”。学校推出的阅读项目，因理念创新、贴合老年群体需求，摘得“银龄悦读优秀阅读项目”称号。2026年，学校将紧紧围绕“九秩长征路 银龄阅风华”主题，积极参与“银龄悦读 乐学有为”2026年上海老年教育系统读书活动，不断创新活动形式、丰富活动内容，优化老年阅读服务，让书香浸润银龄岁月，为构建老年友好型社会贡献更大力量。

为了弘扬教育家精神、强化教师队伍建设、助力青年教师专业成长，普陀区业余大学举办以“夯实基本功·智启新样态”为主题的青年教师教学展示系列活动（老年教育课程）已圆满落幕。4月20日，学校召开本次活动总结研讨会，党总支书记张喆，党总支副书记、校长徐文清等校领导出席，全校教职员工共同参与。我校12名青年教师进行了老年教育课程教学展示，涉及语言文化类、音乐舞蹈类、技能操作类等兼具实用性与趣味性的适老化课程。中阮、二胡、竹笛等民乐课程，带领学员领略传统民乐韵味；舞蹈、录唱、钢琴等艺术课程，丰富老年学员精神体验；英语、法语等语言课程，助力长者提升跨文化交流能力；旅游名胜赏析、博物馆国宝鉴赏等文化课程，拓宽学员文化视野；短视频、花艺等实用课程，贴合了老年生活需求。总结研讨会上，展示教师代表分别以传统节日、文物梅瓶鉴赏和钢琴艺术教学为切入点，分享了帮助老年人运用AI工具拥抱智能生活的教学心得、阐述了传承古代君子之道和工匠精神的教学理念、交流了结合老年学习实际的因材施教经验。听课教师代表从教学设计与教学实施两个维度出发，逐一分享各自的听课感悟，普遍认为，青年教师在教学目标的设定、教学环节的衔接以及师生互动的方式上均有可圈可点之处，同时也指出在适老化教学设计、数智工具深度应用等方面值得进一步打磨的细节。与会人员还聚焦分层教学策略、课堂氛围营造等关键议题，展开深入交流探讨。校领导对本次展研活动的组织成效与教师教学表现给予高度肯定。张喆强调，青年教师要精准把握教学目标设计、优化课堂互动、深化思政元素融入、善用AI技术、突破教学重难点。徐文清指出，青年教师需在教学内容聚焦、教学对象特征把握、学员基础适配、教学方法选择、课堂评价反馈这五个方面持续优化。其他校领导围绕教学设计、课题选择、授课容量、演示时长、数字赋能五大维度提出细化要求，鼓励青年教师紧跟老年教育新理念、新动向、新方法，推动课程内容融合创新。2026年是学校“十五五”规划开局之年，是教育强国建设三年行动计划承上启下关键之年，更是我校深耕老年教育、推动提质增效、迈向高质量发展的攻坚一年。本次系列展研活动为青年教师搭建了实战练兵、交流提升的重要平台。全体青年教师将以此次活动为契机，持续夯实教学基本功，融通数智技术，深耕银龄讲台，以更优质、更贴心的教学服务，助力长者老有所学、老有所乐、老有所为，为学校老年教育事业高质量发展注入不竭动力。

4月17日下午，普陀区2026年度上海市社区教育实验一般项目实施方案论证会在普陀区业余大学匠?星阁顺利召开。本次会议邀请了上海开放大学航空运输学院宋亦芳教授、徐汇区业余大学党总支书记、校长陈宏观作为论证专家，社区学院分管领导、社区教育部主任、发展研究部老师参加，共同为各实验项目实施方案精准把脉、悉心指导。在项目汇报环节，各项目负责人围绕实验背景、实验目标、实验内容、实施步骤、预期成果等方面进行了详细阐述。本年度立项项目涵盖老年教育课程创新、教联体协同育人机制建设、生成式人工智能通识教育推广、社区应急避险教育体系构建、社区心理服务生态优化等多个领域，充分体现了普陀区社区教育工作的多元化、创新性和时代性。专家组认真听取了各项目负责人的汇报，随后针对每个项目实施方案逐一开展细致点评、给予深入指导，精准指出方案中存在的不足与改进方向。围绕实验设计的科学性、研究方法的合理性、过程管理的规范性以及成果转化的可行性，专家们从多维度提出了具有针对性和可操作性的建设性意见，为项目完善指明了路径。专家强调，各项目需强化主题聚焦，确保实验内容与核心主题高度契合；明确实验着力点，提升研究靶向性，避免目标偏离、路径偏航；注重实验过程的系统记录与深度分析，强化过程性资料积累；立足居民实际需求，以通俗实用的实践形式解决群众身边问题；优化项目切口设计，做到切口小巧、概念清晰、问题具体可操作；紧扣社区教育实验本质，通过科学实验探索提质增效路径；加强数据收集与对照分析，以实证研究提升项目科学价值；合理控制项目规模，确保各项内容在既定周期内可落地、可完成、可见效。专家指出，社区教育实验项目本质上是对特定实验问题的系统性回应，因此必须构建完整的逻辑链条。其中，项目题目犹如“眼睛”，应精准凝练研究核心，而项目内容、实施过程及成效评估均需紧密围绕题目展开，形成清晰统一的架构。实验项目最突出的特征在于过程性——项目是“做”出来的，而非单纯“写”出来的；既要与日常工作实践深度融合，又要超越常规工作，始终聚焦实验目标，通过扎实的过程性探索来验证和回答实验问题。普陀区10个街镇社区学校的教学负责人及科研骨干等近40人参加了论证会的观摩与学习，并接受了“上海市社区教育实验项目管理平台”立项申报操作培训，系统学习了实验项目申报全流程操作要点，为后续高效开展项目申报与过程管理奠定了扎实基础。下一步，普陀区社区学院将持续跟进各实验项目实施进展，以管理平台为载体，不断完善“项目孵化—跟踪评估—成果转化”全链条服务机制，为项目顺利推进提供有力保障。同时，学院将继续以实验项目为支点，深化社区教育科研队伍建设，推动区域社区教育高质量发展。

为加强班级管理、提升教学质量、营造安全和谐的校园环境，普陀区老年大学于2026年4月17日召开了2026年春季学期班长工作会议暨助学志愿者专题培训。副校长周雪梅出席会议，老年教育部相关负责教师及全体班长参加会议。班长工作会议主要围绕“班级管理与班长职责”“校园文化与团队建设”两大主题展开，对班级公约、班长职责的具体要求作了详细解读，强调班长在班风引领、安全守护、廉洁交往中的关键作用，要求班长主动关心学员、如实反馈教学情况、及时传达学校信息，共同营造规范有序、温暖有爱的学习氛围。现场还进行了2025年度普陀区老年大学“文明班级”的表彰。专题培训环节，胡春玲老师带来《一板在手，健康无忧》刮痧健康讲座。胡老师从刮痧的养生智慧讲起，深入浅出地介绍了刮痧工具选择、基本手法、头部颈部刮痧技巧及安全注意事项，现场进行示范并及时答疑解惑。整场讲座实用性强、互动热烈，班长们纷纷表示“学到了真本领”“回去就能用”。这场培训不仅为大家普及了科学保健知识，更激发了大家服务学员、传递健康的热情，受到一致好评。班长作为班级中的“领航员”，是学校各项工作落地的“最后一公里”守护者。本次班长工作会议明确了班级管理的方向与要求，专题培训则为班长们带来了实用的健康知识与自我保健技能，帮助大家在服务他人之余，也能关爱自身。普陀区老年大学将以此次会议及培训为契机，携手全体班长，凝心聚力，乐学同行，共同打造有温度、有秩序、有活力的老年学习嘉园！

4月15日下午2点，“普陀雅韵”大讲堂春季系列讲座的第一场——“科技学堂·银龄e起AI”，在普陀区长风新村街道社区学校温情举行。这场融合前沿科技与日常生活的讲座，吸引了众多社区中老年朋友前来，现场座无虚席、气氛热烈。本次讲座特别邀请了上海沪东中华进修学院副院长、人工智能培训师栾莉娜担任主讲。栾老师长期从事教学管理与培训工作，擅长用通俗易懂的语言，帮助不同年龄层群体理解新技术。她以简洁凝练的表达，带领大家了解AI、走近AI，感受AI如何为日常生活“帮上小忙”。讲座从“AI的发展历程”切入，栾老师结合日常饮食、手机智能问答、出行导航推荐等居民熟悉的生活场景，生动解读了什么是AI。许多学员恍然大悟：“原来手机里这些常用功能，就是人工智能啊！”随后，栾老师围绕“信息理解”“屏幕共享”“就医指导”等AI软件的典型功能，采用“讲解 现场示范”的方式开展沉浸式教学。她现场演示了如何高效整理海量信息、如何根据自身身体状况合理就医，以及如何借助AI学习新知识。在“留住时光”环节，栾老师展示了用AI修复老照片的神奇效果。只需用文字描述需求，短短片刻，老照片便能焕然一新，甚至还能“动”起来。栾老师告诉大家，只要描述的词句足够精准，AI就会越来越懂大家的需求，关键在于多尝试、多沟通。此外，栾老师还特别提醒，当自己表达不清楚需求时，不妨对AI说一句：“如果我有什么表达不清楚的地方，请你问我。”这时，AI便会主动发问，帮助大家一步步理清思路，让需求被清晰、准确地传递给AI。活动结束后，一位年近七旬的居民激动地说：“以前总觉得AI是年轻人玩的东西，今天自己动手试了试，发现我也能学会！以后看信息、发消息、出门出行，都能请AI帮个忙了。”还有学员表示，希望这样的实用讲座能多多举办，让更多老年朋友跟上智能时代的步伐。“普陀雅韵”大讲堂始终致力于将前沿、实用、贴近生活的知识传递给社区居民。此次“科技学堂·银龄e起AI”讲座的成功举办，不仅帮助中老年朋友揭开了AI的神秘面纱，更让他们在轻松愉快的氛围中，掌握了实实在在的生活小技能，真正实现了“科技赋能银龄，智慧点亮生活”的初心。

为加强区域间社区学校的交流与合作，共同探索终身教育高质量发展新路径，4月16日下午，普陀区社区学院副院长张凤芳、各职能部门相关领导及各街道（镇）社区（老年）学校负责人、教学负责人一行，赴闵行区梅陇镇社区（老年）学校开展学习交流活动。在闵行区社区学院副院长焦金平、梅陇镇社区（老年）学校常务副校长刘丽静的带领下，全体与会人员实地参观了晶城校区的教学环境、功能教室及校园文化布置。适老化的办学空间、丰富多样的课程设置以及浓厚的终身学习氛围，给普陀参会人员留下了深刻印象。 活动中，焦金平提到，此次学习交流不仅是一次经验的分享，更是一次合作的开端。他建议双方建立常态化的沟通机制，定期开展互访交流、专题研讨和教学观摩活动，推动两区社区教育团队之间的常态化交流协作。他表示，只有打通区域之间的信息壁垒，让好的做法流动起来，才能共同推动终身教育迈上新的台阶，真正实现资源共享、经验互鉴、共同发展的目标。刘丽静围绕学校办学实践与特色，作了系统而深入的介绍。她从办学理念、课程建设、师资队伍、资源整合等多个维度，生动呈现了梅陇镇在终身教育方面的积极探索与丰硕成果，其中特别介绍了二十四节气系列课程、五大品牌项目、七彩梅陇人文行走线路等特色工作，让与会老师对梅陇镇社区学校的实践创新有了全面而立体的认识。普陀区街镇社区学校综改目前正在经历重要的攻坚阶段，如何在原有基础上进一步凝练共识、打造新品牌，是当前的重要课题。此次闵行同仁的经验分享对普陀区各社区学校发展助益良多。互动交流环节中，与会人员围绕社区学校发展中的重点难点问题展开了热烈而务实的研讨。此次跨区学习交流活动，不仅拓宽了视野，也为推动社区学校的内涵发展提供了宝贵借鉴。未来，普陀区将继续秉承“守正创新、扎根本土”的理念，在改革的深水区中不断突破，持续打造具有影响力的品牌项目，同时进一步深化与闵行等兄弟区的常态化交流合作，携手共促终身教育高质量发展。

为了弘扬教育家精神、引领青年教师专业成长，近日，普陀区业余大学举办“夯实基本功·智启新样态”青年教师教学（老年教育课程）展示研讨活动，全校教职员工参与听课评课。目前，已有八位青年教师开展了涵盖文化艺术、实用技能、文化素养等领域的课程展示。她们从中阮、二胡、舞蹈、留声录唱，到英语《看听学》、短视频制作，再到中国旅游名胜赏析、博物馆国宝鉴赏，全方位关注了老年学员的多元学习需求。她们结合长者认知特点，以数智技术赋能适老化教学设计，优化授课节奏与互动方式，用耐心细致的讲解传递课堂温度，展现了扎实的教学功底和对老年教育的深刻理解。评课研讨环节，校领导、授课教师与听课教师围绕适老化教学设计、数智工具应用、课堂互动优化等议题深入探讨。校领导充分肯定青年教师的教学风采与成长潜力，也从教学设计、教学过程、课程资源、教学评价等维度提出了要求，强调要坚守“以长者为中心”的理念，夯实基本功，善用数智技术，持续提升老年教育的品质与温度，为青年教师后续发展指明了方向。2026年是学校“十五五”规划开局之年，也是深耕老年教育、推进数智助老、打造特色品牌的关键之年。我校正在推进的青年教师教学展示研讨活动，不仅为青年教师提供了风采展示的舞台，也推动了老年教育理念与方法的迭代升级。学校将以此次活动为契机，继续全面推进“教、学、管、评、研”一体化建设，引导青年教师在展示中补短板、在研讨中促成长，为老年教育高质量发展贡献青春力量。

4月1日下午，2026年普陀区街道（镇）社区（老年）学校工作推进会在桃浦镇社区（老年）学校召开。普陀区社区学院副院长张凤芳、相关职能部门负责人及各街镇社区学校教学负责人出席会议。会上，张凤芳感谢桃浦镇社区（老年）学校为本次会议所做的周到准备，充分肯定了开学以来各社区学校平稳有序的运行态势，并强调在课堂管理、课程质量、安全保障等方面要持续用力、常抓不懈，不断提升办学规范化水平。区社区学院相关职能部门负责人聚焦近期工作安排，进行了深入交流与研讨。互动发言环节，与会人员立足实际、各抒己见，交流经验。与会人员共同参观了桃浦镇社区（老年）学校，实地了解其办学特色、课程设置与教学环境，现场感受了桃浦镇在社区教育中的探索与成效。为进一步推动区域社区教育协同发展，区社区学院今后将组织在各街道（镇）社区学校轮流召开工作会议，形成常态化交流机制，持续深化互学互鉴、协同进步的良好氛围，有效促进各校之间的经验互鉴与资源共享，为普陀区社区教育高质量发展凝聚共识、增添动能。普陀区将持续深耕社区教育服务，回应居民期待，不断提升办学水平，携手绘就“家门口的好学校”新图景。

3月20日，第三届上海市大学生社区创课大赛普陀赛区复赛在普陀区业余大学顺利举行。来自全市多所高校的10支大学生创课团队齐聚一堂，围绕数字素养、健康素养、文化素养、生活素养等主题，展开了一场创意与智慧交织的课程展示。本次复赛由专家评委和孵化基地指导教师共同组成评委团，按权重相加得出最终评分。普陀区社区学院副院长张凤芳向莅临本次复赛的各位专家评委、各孵化基地的指导老师以及来自各高校的参赛同学们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并寄语参赛选手赛出水平、赛出风采。她指出，普陀区始终致力于为高校学子搭建课程孵化的实践平台，创课大赛举办到第三届，越来越多的青年力量投身社区教育，用创意和热情点亮居民的终身学习之路。比赛现场，10支赛队依次登台，围绕课程设计思路、教学特色与落地成效展开说课，并现场回应评委提问。课程内容既有聚焦老年人AI健康管理的《科学治未病 AI守健康》，也有以游戏化课程专注嗓音健康的《声动普陀》；既有从五禽戏切入的中医养生课《以戏入道 以身明心》，也有带领老年人探索大模型应用的《未来的密钥》。此外，《解密豆包》帮助老年人快速上手人工智能工具，《百年旗袍里的海派文化与记忆传承》以服饰为载体传承海派文化，《社区安全赋能课》用“老物件故事会”串联两代人的安全守护，《从情绪平衡到关系改善：正念心理课》关注青少年社会情感能力，《岐黄强骨》融合中西医智慧守护老年人骨骼健康，《考古XX：一起来做博物馆策展人！》则让文物“活过来”，通过与文物“对话”的方式了解历史。10门课程涵盖数字素养、健康素养、文化素养和生活素养类别，充分体现了当代大学生的创新思维与社会担当。所有赛队展示结束后，专家评委宝山区社区学院副院长浦毅华和长宁区社区学院社教中心副主任谢维新，对本次复赛进行了总结点评。她们充分肯定了参赛课程在适应性、互动性、专业性、辐射性和可持续性等方面的积极探索，认为各赛队能够紧扣社区居民的实际需求，将专业所学与社区教育深度融合，展现了当代大学生扎实的学科素养与服务社会的责任意识。同时也对后续课程的优化与推广提出了五点专业建议：一是注重课程的持续性，推动优质课程从“一次展示”走向“长期落地”；二是优化课程的展示方式，增强教学的直观性与吸引力；三是进一步精准细化课程对象，注重个体差异，在教学中关注学员的学习节奏与接受能力；四是强化资源整合，充分联动社区、高校、专业机构等多方力量；五是推动指标量化，建立科学的课程效果评估体系，让课程成效可衡量、可追踪。经过紧张而严谨的统分，最终来自华东师范大学的H38赛队《考古XX：一起来做博物馆策展人！》与来自上海中医药大学的Z12赛队《岐黄强骨——预防骨质疏松》凭借翔实的课程内容、鲜明的专业特点与出色的现场表现，获得评委一致认可，推荐至市级决赛。本次复赛不仅是对大学生创课成果的一次集中检阅，更是高校智力资源与社区学习需求深度对接的生动实践。未来，普陀区将继续依托创课大赛平台，深化“高校—社区”联动机制，推动更多优质课程落地生根，服务市民终身学习，为建设学习型社会贡献普陀智慧与力量。

春风浩荡满目新，奋楫扬帆正当时。2026年是“十五五”开局之年，普陀区各街道（镇）社区（老年）学校以昂扬姿态迎来春季新学期。在区教育局统筹引领、区社区学院指导服务及各街镇大力支持下，各校紧扣“提质扩容”核心目标，早谋划、深耕耘、优服务，以更加精细的管理、更丰富的学习资源和更温暖的办学情怀，推动新学期各项工作稳步推进、精彩开局。3月12日上午，2026年普陀区街道（镇）社区（老年）学校工作推进会在普陀区业余大学召开，区教育局、区业余大学相关领导，各学校相关负责人出席会议，对2026年重点工作展开深入交流，在“十五五”开局之年共谋社区教育高质量发展新篇章。长寿路街道、真如镇街道社区（老年）学校在开学前召开教师与班长联席会议，以“规范管理、优化服务、提升质量”为主线，明确新学期任务与班级管理要求。同时，推行微信扫码签到系统，制作操作指南视频，开学首日教学秩序良好，各校细致做好服务保障，为老年学员营造了温馨舒适、乐学善学的美好学习氛围。曹杨新村街道、宜川路街道紧扣老年教育高质量发展要求，提供学额数量稳步增长，在延续热门课程基础上新增特色班级，精准对接市民多样化的学习需求。石泉路街道社区（老年）学校新增 1个教学点，办学规模实现显著扩容。各校通过线上线下相结合的方式优化服务流程，保障开学工作有序推进。万里街道、桃浦镇社区（老年）学校聚焦“提质”目标，重点优化课程方案设计与学员融入环节，并依据学员满意度调研结果精细打磨教学管理细节，全面提升教育服务能级，共同营造温馨祥和的学习氛围。长风新村街道社区（老年）学校将创新采用“发号制”组织现场捡漏报名，确保流程公平有序，在规范管理与人文关怀之间实现平衡。甘泉路街道社区（老年）学校将优质课程送入敬老院，让老年人不出院门即可享受高品质教育资源，彰显社区教育的人文温度。长征镇社区（老年）学校联合文体中心开通扫码支付，突破现金缴费困境。并启动“心享社区”特色项目，开展多项活动，拓展老年教育内涵。从报名咨询到课堂管理，从设施维护到课程优化，普陀区各街镇社区（老年）学校用精细的服务和高效的响应，共同绘就了新学期平稳有序的生动画卷。本学期，10个街镇社区（老年）学校共计开设班级281个，提供学额超5700个。立足“十五五”开局新起点，普陀区社区教育将持续坚持“扩容、提质、创优”原则，以更实举措拓展教育资源，以更高标准优化课程结构，以更深情怀完善社区（老年）教育体系。普陀区通过持续推进社区教育综改项目，进一步提升教育资源供给能力，让居民在家门口享受优质多元的学习服务。在实现老有所学、学有所获、获有所乐中增强居民终身学习获得感，为构建泛在可及、普惠共享的学习型社区注入生机与活力，助推区域社区教育高质量发展。

3月2日清晨，在欢声笑语中迎来了新学期。老师们早早守候在校区入口，热情引导学员有序入校；走廊里，老友重逢、新朋相识，欢声笑语不断。沉寂一冬的校园，因师生的归来焕发蓬勃生机。开学第一课，数字人“普小I”清晰全面的介绍让学员们倍感安心。这份安心，源于开学前扎实细致的准备工作：教学管理人员安排周到，确保教学秩序井然；后勤保障人员排查设施，筑牢校园安全防线；授课教师精心打磨课程，以最饱满的热情迎接新学期。当课堂正式开启，学员们使用油画棒晕染出玉兰与垂柳的春日私语；小提琴班学员奏响悠扬旋律；合唱班用歌声传递对生活的热爱；舞蹈教室里学员们舒展身姿，展现岁月沉淀的从容与活力。AI应用课上，学员们借助前沿技术探索未来想象；短视频剪辑课上，大家争相学习记录生活点滴的“新技能”。就连烘焙课也不例外——烤箱中，传统点心与现代手艺在热气中酝酿出充满新意的甜蜜惊喜。开学第一周恰逢元宵佳节，学校还组织了趣味十足的猜灯谜活动。教学楼大厅内，灯笼高悬，写有灯谜的纸条随风轻舞，谜题涵盖历史、诗词等多领域。学员们积极参与，猜出答案的学员兴奋不已。现场欢声笑语不断，洋溢着温馨欢乐，共度难忘佳节。从艺术熏陶到科技探索，从课堂学习到佳节欢聚，学校用细致入微的准备、丰富多彩的课程和温情洋溢的活动，为老年学员们搭建起一座连接知识与生活、兴趣与友谊的桥梁。新的一年，学校也将继续秉持“引领需求，精准服务”的理念，进一步深化服务与课程建设，陪伴每一位学员在学习的路上遇见更好的自己。

春风渐暖，万象更新。3月2日，普陀区老年大学枫桥校区2026年春季学期如期开学。清晨，工作人员早早在校门口守候，微笑迎接学员返校，向大家送上诚挚的问候。绵绵细雨丝毫没有冲淡老年学员的学习热情，他们满怀期待踏入校园，在欢笑声语中开启丙午马年“第一课”。本学期，枫桥校区共开设教学班级193个，办学规模再创新高。随着14名新聘专兼职教师的加入，学校师资力量也得到进一步充实与提升。课程设置上，本学期创新推出多门贴合新时代银龄群体需求的课程：《油画棒养生艺术》将养生理念与绘画技艺有机融合，引导学员在创作的同时舒缓身心、以艺养心；《AI应用：手机智能生活》聚焦数字生活实用技能，手把手指导学员掌握智能语音、AI健康管理、照片视频美化等操作，助力跨越数字鸿沟；《生活中的法律知识》立足日常生活场景，通过真实案例普及权益维护、纠纷处理等法律常识，为银龄生活筑牢法治屏障。为保障新学期教学工作平稳有序开展，校老年教育部联合信息技术部、后勤保障部，利用假期时间提前做好设备调试、校园巡查、环境布置等准备工作，全力营造安全、舒适、温馨的学习环境。课堂上，教师悉心讲授，耐心指导；学员专注投入，在笔墨丹青的韵味里、歌声舞姿的灵动中、实用技能的研习间，尽情享受学习的乐趣，展现出“老有所学、老有所乐、老有所为”的良好精神风貌。重聚校园，大家纷纷表示，新学期课程选择更丰富、内容更接地气，在老年大学不仅能学到新知识、新技能，更能结识志同道合的伙伴，退休生活因为学习而更加充实美好。新学年，新起点，普陀区老年大学将继续坚持需求导向，深耕老年教育沃土，不断优化课程体系、提升教学质量，完善泛在可及的老年教育服务体系，助力广大银龄群体在学习中收获知识与友谊，乐享幸福安康的晚年生活。

2月27日,普陀区老年大学枫桥、岚皋校区分别召开2026年春季学期开学工作会议。分管副校长周雪梅出席会议,全体专兼职教师及老年教育部工作人员参加会议。周雪梅向辛勤耕耘在教学一线的全体教师致以感谢。她围绕老年教育“提质扩容”中心任务,从“强基固本,推进师资建设;创新驱动,深化课程建设;科技赋能,拓展智慧场景应用;以人为本,提升学习体验”四个维度展开,深入解读了下一阶段教育教学重点工作,勉励全体教师秉持“适合教育”理念,准确把握老年学员身心特点,在教育教学中锐意创新、勇担重任,争做老年学员的“贴心人”、实用课程的“创意师”、学校发展的“合伙人”。新聘专兼职教师逐一登台亮相,畅谈育人初心,阐释课程理念,为学校师资队伍注入了蓬勃活力。会上,介绍了新学期工作安排,并就师德规范、教学要求、重要时间节点等作出提示。现场,还开展了校园安全微讲座和信息技术能力培训,助力全体教师强化安全意识,提升课堂教学效能。新学年新征程,普陀区老年大学将深入贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略,保持“快马加鞭”的速度、扛起“一马当先”的担当、凝聚“万马奔腾”的合力,不断深化内涵建设,提升服务能级,创新养教结合、商教结合模式,全面提升办学水平,积极发挥示范引领和辐射带动作用,为老年教育事业高质量发展贡献“普陀力量”。

在2025年上海市振兴中华读书活动示范项目评选中,普陀区社区学院精心打造的“乐龄乐读 智享生活”特色阅读项目脱颖而出,成功斩获“优秀示范项目”称号——这也是学院连续第三年在上海读书节系列评选中获此殊荣,彰显了项目在老年阅读推广与终身教育领域的持续影响力。作为普陀区推动终身教育数字化、社区阅读品牌化的鲜活实践,该项目以“AI 阅读”为创新内核,秉持“书香润心、科技赋能”核心理念,自2025年3月启动以来,通过“普陀雅韵”大讲堂、“悦学普陀”数字平台及社区志愿服务体系三大载体,构建起“乐龄讲堂”“经典诵读”“月读共聚”“非遗新绘”“光影书韵”五大特色模块,打造出覆盖线上线下、贯穿学思践悟的立体化阅读生态。项目开展至今,收获满满:32场专题讲座场场爆满,吸引逾2万人次老年学员参与;有声书诵读活动征集到59份优质作品,声动传递经典魅力;66场读书会深耕细作,“读书达人”分享阅读收获;“非遗新绘”AI绘画大赛中,105幅传统与现代交融的数字艺术佳作惊艳亮相;AI读书短视频大赛征集到100个创意作品,充分展现了老年群体在数字时代的创造力与表达力。漫步普陀社区,阅读已成为银发生活的新风尚:老人们通过智能终端轻松解锁知识,借助AI工具玩转非遗创作,用短视频分享读书感悟与生活热爱…… 一幕幕鲜活场景,正是“乐龄乐读”项目落地见效的最生动注脚。未来,项目将持续深化“AI 阅读”场景创新与应用,开发系列智慧助老培训课程,重磅推出“银发AI通识素养提升计划”,进一步拓展“书香社区”建设的内涵与外延,让阅读真正成为老年生活最美的底色,让科技为智慧养老注入持久活力。此次获评,不仅是普陀区社区学院在终身教育领域的创新实践与有益探索,更向全市乃至更广范围提供了老年阅读推广与数字融入的可复制、可推广样本,充分彰显了普陀区在建设学习型城市、推动全民阅读进程中的温度、深度与智慧。

12月19日下午,普陀区教育系统第七轮管理团队徐文清领军工作室第一阶段工作交流展示会在区业余大学举行。上海市老年教育工作领导小组办公室主任夏瑛,普陀区教育学院党总支书记张平,静安区业余大学校长、社区学院长蒋中华,曹杨职校党总支书记陈蔚,曹杨中学党总支书记刘滢,桃浦中学党支部副书记李敏等应邀莅临指导。工作室领衔人,普陀区业余大学校长、社区学院院长徐文清作第一阶段总结。一年来,工作室在张平书记卓越团队的牵引下,坚持“聚智共生,革新致远”理念,以市级研究项目为载体,以终身教育教学变革为切入点,聚焦思政育人和数智赋能,带领全体学员围绕计划牵引力、实践磨练力、教学指导力、主题研学力和思想汇聚力等“五个力”展开思考、探索与实践;通过联动共享资源、开展专题讲座、组织跨校交流等举措,助力学员实现管理素养和教育教学指导能力的双重提升,共同构建可持续发展的学习共同体。会上,工作室学员立足岗位实际,结合第一阶段学习、工作中的实践案例和成长体会作交流展示。专家点评环节,蒋中华对工作室的创新实践给予高度认可。他表示,工作室在第一阶段中聚焦干部角色转型、学术能力补强和数字化变革应对,精准对接管理能力提升需求,可谓有理念、有设计、有抓手、有成果。后续,建议工作室进一步强化角色定位,引导学员提升学术领导、学科建设等核心能力,推动管理风格革新;深化跨区域交流协作,形成可借鉴、可复制、可推广的优秀经验和做法,助推上海终身教育高质量发展。夏瑛以“真做、真学、真推、真变”高度肯定了工作室的阶段实效,学员聚焦各自工作领域重点,形成了兼具实践深度与理论价值的成果。她指出,人口结构、城市发展、技术变革等正驱动教育形态重构,工作室学员要进一步提高站位,提升系统思考力与辨析力;明晰重点,深化项目研究力与推动力;主动跨前,培养敏锐洞察力与判断力。下一阶段,建议工作室立足终身教育“十五五”规划新要求,强化理论建构,推进技术融合与特色创新突破。张平在总结讲话中指出,徐文清领军工作室基于社会生态理论构建的教育教学研修模式,既体现了精神引领,又彰显了价值赋能。工作室将学员“学习者”与“管理者”双重角色有机融合,为其明晰了专业发展路径,通过理论指导实践、实践反哺理论的闭环机制实现了双向提升,同时,能够将党建与业务深度融合,以双维赋能学员能力与素养提升。她勉励全体学员保持学习热情,在实践演绎中不断深化理论提升,实现管理思维与教育目标的双向奔赴,推动工作室建设再上新台阶。本次交流展示活动不仅是对工作室第一阶段研修成果的集中检阅与深度复盘,更是凝聚专家智慧、明确前行方向的重要契机,为全体学员搭建了互学互鉴、共同提升的平台。未来,徐文清领军工作室将继续以“聚智共生,革新致远”理念为引领,依托专业支持与指导,将协作精神和探索精神落到实处,持续深化研修模式创新,推动学员管理能力与综合素养再提升,为普陀区教育系统干部队伍建设注入强劲动能。

岁末书香浓,乐学绽芳华。12月8日下午,2025年普陀区第十二届“书香致远”市民读书节闭幕式暨区老年大学教学成果展示活动在普陀区老年大学岚皋校区云·剧场举行。上海老年大学党总支书记、常务副校长彭海虹,上海市社区教育协会会长王宏,普陀区教育工作党委副书记、教育局局长赵平,普陀区委老干部局副局长王艳,普陀区教育局副局长王贞飞,普陀区业余大学党总支书记张喆,普陀区业余大学党总支副书记、校长徐文清等出席。区业余大学、社区学院、老年大学,区内各街道镇相关负责同志,以及普陀终身教育领域的优秀教师、学员代表共同参与。本次活动以“乐学无界 智启新程”为主题,在二胡合奏《南湖红船》悠扬婉转的旋律中拉开序幕,分为“汇聚·书香沃土”“绽放·乐学华章”“开启·智绘新程”三个篇章,全方位展现普陀区全民阅读的生动实践与老年教育的蓬勃生机。面对深度老龄化的时代背景,普陀区始终将老年教育事业摆在优先发展位置,深入贯彻落实《上海市老年教育“十四五”发展规划》要求,持续扩大学位供给、优化资源布局,推动“老年大学倍增计划”落地见效。活动现场,彭海虹、王宏、赵平、徐文清共同见证普陀区老年大学岚皋校区正式启用。赵平代表区教育局致辞,全面回顾近年来普陀区在全民阅读与老年教育工作中取得的显著成效,勉励广大终身教育工作者凝心聚力、积极作为,持续营造全民阅读浓厚氛围,推动老年教育转型迭代与扩容提质,以书香赋能美好生活,以乐学书写银龄华章,让终身学习理念深入人心。与会领导为2025年全民阅读、终身学习领域相关展演和评比活动的获奖代表颁发荣誉证书,以榜样力量激励广大终身教育工作者和市民朋友见贤思齐,践行乐学精神,进一步擦亮半马苏河“学习名片”,为普陀“书香城市”和教育强区建设贡献更多力量。教学成果展示环节，区老年大学学员和学习团队轮番登场,带来一系列形式多样、特色鲜明的节目。情景朗诵《我喜欢出发》生动展现老年群体重返学习的热忱,诠释“活到老、学到老”的真谛;学习故事讲述《岁月留声·团队印记》真挚动人,以鲜活的成长事例再现并肩前行的互助历程,传递“携手共进、乐学同享”的团队精神;越剧《我把美酒献给你》韵味悠长,以婉转唱腔诉说“莫道桑榆晚,为霞尚满天”的生活态度;中阮合奏《上海滩》奏响经典旋律,尽显民族乐器独特韵味;诗乐舞《将进酒》将豪迈诗句、悠扬乐声与优美舞姿相融,打造穿越千年的视听体验;歌舞《唱支山歌给党听》饱含对党的赤诚,唱出乐学享老的美好憧憬;长笛协奏小组唱《岁月里的花》以笛声伴歌声,将时光淬炼的学习成果娓娓道来;舞蹈《一路山程》以舒缓雅致的身姿,彰显银龄生活的活力风采。全场活动在尤克里里手鼓合奏《童年》轻快灵动的旋律中落下帷幕,唤起了一代人的青春回响。外场区域同样精彩纷呈。书画、摄影、手工类作品琳琅满目,充分展现了老年学员丰硕的学习成果。活动现场还设置了剪纸、香道、烘焙、咖啡冲泡等特色互动体验区域,吸引观众驻足欣赏、踊跃参与。书香致远润银龄,智启新程谱华章!此次活动的圆满举行,不仅回望了全民阅读的温暖实践,见证了老年教育的丰硕成果,更开启了终身学习的崭新征程。站在新的历史方位,普陀区将以此次活动为契机,牢记推动全民阅读、发展老年教育的责任使命,以更优质的资源、更完善的服务,让书香漫溢城市肌理,助力银龄群体在终身学习中乐享生活、绽放光彩,奋力谱写区域终身教育高质量发展新华章!

为推动数智赋能社区教育高质量发展,促进信息技术与社区教育的深度融合,营造社区教育领域良好的科研氛围,上海市学习型社会建设服务指导中心办公室联合上海市成人教育协会推进学习化社区工作委员会、上海市终身教育研究会社区教育专业委员会,共同组织开展了2025年上海社区教育主题征文活动。普陀区坚持以教育科研引领社区教育内涵发展,广泛动员、系统组织全区社区教育工作者踊跃参与。社区教育教师积极响应、认真撰稿,展现了扎实的科研素养与务实求新的专业精神。经市级专家组评审,我区选送的征文成果喜人,共荣获:一等奖2篇、二等奖3篇、三等奖3篇、优秀奖1篇。普陀区社区学院始终坚守“科研先行、实践为本”的发展理念,深耕教师队伍建设,全力打造学习型、研究型社区教育骨干团队!通过健全科研机制、搭建交流桥梁、强化专业引领,不断激发教师的科研热情与创新活力。此次获奖,既是对我区社区教育科研水平与实践能力的充分肯定,也为我区进一步凝聚共识、深化社区教育综合改革注入了新的动力。步履不停,耕耘不辍!展望未来,普陀区将继续以科研赋能实践,以创新驱动发展,不断提升社区教育的学术底蕴与服务能级,努力书写区域社区教育高质量发展的崭新篇章!

近日,上海市第二十届老年教育艺术节圆满落幕。在此次艺术节系列活动中,普陀区选送的多个优秀作品表现卓越,斩获多项奖项,充分展示了普陀区老年教育的丰硕成果。普陀区老年教育工作小组办公室荣获"优秀组织奖"。在钢琴展演中,普陀区老年大学雷金玲的钢琴独奏《梦幻曲》荣获二等奖,她的演奏沉稳而深情,指尖流淌出充满诗意与憧憬的旋律;石泉路街道社区(老年)学校朱利君、席蓉蓉的钢琴合奏《鳟鱼》获得优胜奖,通过默契的配合演绎了鳟鱼的灵动与欢快。普陀区万里街道社区(老年)学校合唱团在合唱线上展演中,以一曲《让世界都赞美你》荣获三等奖,深情唱出了对祖国与世界的真挚赞美之情。普陀区老年大学民乐团在器乐线上展演中,深情奏响了革命老区军民鱼水情的动人篇章,凭借作品《沂蒙颂》获得二等奖。在舞蹈、时装表演比赛中,普陀区老年大学以时装情景表演《茉莉花》荣获三等奖,学员们将经典民歌与优雅台步相结合,以情景式的表演展现了江南茉莉的清新与芬芳。此次艺术节活动,普陀区老年教育工作小组办公室精心组织,区老年大学及各街镇社区(老年)学校积极参与,通过广泛动员、节目遴选、排练准备等环节,确保了参赛作品的艺术水准和展演效果。展望未来,普陀区老年教育工作小组办公室将继续丰富老年教育形式与内容,为老年人搭建更广阔的舞台,提供更多展示自我、实现梦想的机会,让老年人在学习的道路上不断前行,共同创造一个充满活力、共同成长的老年教育新图景。

依据上海市社区教育实验项目办公室《关于做好2025年上海市社区教育实验项目验收工作的通知》要求,为确保区域内2025年度上海市社区教育实验项目成果验收工作高标准推进,普陀区社区学院于近日精心组织召开了普陀区2025年上海市社区教育实验一般项目结项验收评审会。会议特别邀请市级社区教育专家莅临指导,各实验项目负责人及核心成员悉数参会,共同为项目成果“问诊把脉”。本次评审中,本区9个社区教育一般项目经专家组严格评审,均顺利通过结项验收。这些项目主题多元,全面覆盖人工智能赋能教育、老年群体智慧学习、家校社协同育人等关键领域。值得关注的是,本年度多家幼儿园首次投身社区教育实验实践,与社区学院、街镇社区学校及区内中小学形成联动合力,不仅拓宽了项目参与维度,更充分彰显了普陀区社区教育的普惠属性与前瞻视野,构建起多主体协同的社区教育创新格局。汇报环节,各项目负责人围绕实验背景、核心目标、实施路径及成效亮点展开系统汇报。专家组立足项目选题价值、实施落地精度、成果撰写规范性等核心维度,进行逐一点评,既肯定了各项目的实践价值,也针对性指出了优化方向。此次验收会不仅为项目后续提质增效理清了思路,更搭建了跨单位交流平台,有效促进了实验成果的共享互鉴与经验传承。评审过程中,专家组着重强调,社区教育实验项目需深化“小切口、广覆盖、深挖掘”的理念,进一步厘清实验逻辑、锚定核心目标,以精准化服务提升社区居民学习获得感。针对项目推进中的难点堵点、成果转化的路径方法、实验方法的科学严谨性等关键问题,专家们提出了具体可行的指导建议。同时,项目管理的规范性成为评审重点,专家组就成果撰写的科学性、过程资料的完整性等方面进行细致指导,特别指出,区内基础教育单位主动参与社区教育实验的实践经验值得总结推广,但需强化过程性指导,突出社区教育的公益属性与实践特色。据悉,普陀区社区学院正着力构建“项目孵化—跟踪评估—成果转化”的全链条服务支撑体系,持续为实验项目提供全方位保障。作为连接教育理念与实践成果的核心载体,社区教育实验项目既是推动社区教育内涵发展的“试验田”,也是构建终身学习体系的重要基石。下一步,普陀区社区教育将以此次结项验收为新起点,依托上海市社区教育实验项目管理平台继续做好社区教育实验项目的申报与管理工作,突出项目实施过程的规范性、科学性与完整性,体现实验项目成果的实效性与创新性,注重实验的推广价值,持续以实验项目为支点,深耕实践探索、深化内涵建设,不断提升社区教育服务质量,为构建全民终身学习体系、推动区域教育高质量发展注入更强劲的动力。

11月12日,“普陀雅韵”大讲堂秋季第八讲“健身学堂·太极哲拳基础研习”在普陀区老年大学岚皋校区顺利举行。本次活动以“太极哲学 养生实践”为核心脉络,通过专家精讲与互动演练相结合的形式,带领社区居民开启了一场身心同修的传统文化之旅,在一招一式间体悟动静相宜、刚柔并济的生命智慧。本期课程特邀武术与健康养生专家曹浚先生担纲主讲。曹浚老师是国家级非遗红拳传承人、八卦太极拳第六代传承人,更兼具国家二级武术运动员、中医健康管理师等多重专业身份。他将深厚的武学功底与中医养生理念相融合,在太极教学与健康促进方面拥有独到的见解与丰富的实践经验。课堂上,曹浚老师以太极拳“松、静、柔、缓”的核心要义为切入点,系统拆解了太极的运动原理与练习要点。他摒弃晦涩理论,用“意念为引、动作相随”的通俗表达,清晰阐释了如何通过太极练习实现从静态生活到动态养生的积极转变。从八卦太极拳的历史源流、文化内涵,到基础招式的发力技巧、呼吸配合,曹老师都讲解得细致入微,将复杂拳理转化为“沉肩坠肘”、“含胸拔背”等易记易练的实操重点,让学员们快速掌握入门要领。互动演练环节将现场氛围推向高潮。曹浚老师亲自示范每一个基础动作,从站姿、手型到步法转换,都逐一校正学员姿势,耐心解答“动作僵硬”、“气息不稳”等常见问题。学员们热情高涨,紧随老师的节奏舒展肢体,在缓慢的招式流转中感受气息与动作的和谐统一,切身领略太极“以柔克刚”的独特魅力。“以前总觉得太极高深,今天跟着老师练,才发现越简单的动作越有门道,身体都舒展多了。”一位老年学员边练边感慨。参与活动的居民纷纷感慨,这样的课程既实用又蕴含智慧,让人收获良多。不少居民表示,“普陀雅韵”大讲堂不仅丰富了他们的健康养生知识,更激发了他们对于传统武术文化的浓厚兴趣,为日常生活注入了新的活力。一直以来,“普陀雅韵”大讲堂始终以居民需求为导向,积极整合优质教育资源,致力于打造贴近生活、启迪心灵的文化服务平台。本次太极研习活动的成功举办,不仅为银发群体搭建了科学养生的学习平台,助力其养成健康动态的生活方式,更在潜移默化中提升了社区居民的文化自信,为构建活力满满、健康和谐的社区氛围注入了新动能。未来,普陀区社区学院将继续以“普陀雅韵大讲堂”为载体,推出更多内容丰富、形式多样的高品质课程与文化活动,精准对接居民在精神文化与健康养生方面的多元需求,为学习型社区建设与文明城市创建持续贡献力量。