近日,上海市学习型组织建设研究中心公布了2025年度上海市学习型组织建设研究课题结项评审结果。由普陀区业余大学承担、徐文清校长领衔的《数字化转型背景下学习型社区建设对老年人社会融入的作用》课题,经专家评审,荣获“优秀”结项等级。该课题聚焦数字化转型背景下学习型社区的建设路径,深入探讨了如何通过技术赋能、资源整合与模式创新,有效促进老年群体在社会生活中的全面融入。课题研究结合普陀区实际,提出了具有前瞻性和可操作性的实践策略,为区域学习型社区建设提供了有益参考。此次获评“优秀”,既是对普陀区业余大学在研究与实践融合方面成果的充分肯定,也体现了学校在推动终身学习、服务社区治理方面的积极探索与责任担当。今后,普陀区业余大学将继续秉持“以学促建、以研促教”的理念,深化学习型组织建设研究,不断拓展研究视野,提升实践效能,为推动区域学习型社会高质量发展贡献力量。

重阳,作为承载着“敬老、爱老、助老”传统与“登高赏秋、祈福安康”文化内涵的重要节日,始终与老年群体的精神需求紧密相连。为弘扬中华民族传统美德,发挥学习养老主阵地作用,普陀区老年大学以非遗手作、诗词吟诵等形式打造沉浸式学习体验,展现当代长者“老有所学、老有所乐、老有所为”的精神风貌。雅韵流光,五感沉浸式品赏传统文化10 月 27 日下午, 枫桥校区重阳雅集活动在匠?星阁温情启幕,活动以“诗歌、茶香、民乐、非遗”为四大核心,为学员带来层层递进的文化体验。三清雅韵藏古今:品茗学习团队率先带来“三清茶”冲泡展示,温壶、投茶、注水、分杯,每一步皆遵循传统茶艺礼法。学员们围坐桌前,共同解锁“知茶识礼、赏茶观形、品茶回甘”的三重雅致,袅袅茶香中,传统茶文化的温润与厚重悄然浸润人心。五声弦上诵经典:古筝的婉转、竹笛的清亮、二胡的悠扬交织成韵,朗诵班学员以中国传统“宫、商、角、徵、羽”五声音阶为脉络,吟诵《重阳歌》《唐诗里的中国》等经典诗作。独特的韵律设计让诗歌自带中式美感,为传统文化传承开辟了新表达。古曲新声醉重阳:民乐演奏班学员轮番登场,《绒花》《卧龙吟》等经典曲目在现场奏响,古琴的醇厚音色与诗词意境相融,将“采菊东篱下”的悠然、“佳节又重阳”的温情具象化,营造出古典雅致的节日氛围。指尖漆色续文明:非遗漆扇制作体验环节中,学员们在老师指导下调配漆色、绘制纹样,将菊花、祥云等重阳元素融入扇面。指尖流转间,非遗技艺与诗词底蕴碰撞出新的火花,为传统文化传承注入银发活力。校企携手,非遗体验焕活重阳新意10月29日,岚皋校区联合普陀区首座长者友好商场—环宇城,推出重阳节体验活动,两场特色非遗项目让学员在动手实践中感受传统技艺的魅力。香道体验一炉清香品秋韵:活动特邀专业香道师授课,从香材辨识、香粉研磨到香丸制作,老师细致讲解每一步技法。学员们轻捻香粉,揉制成型,馥郁的沉香、檀香在指尖弥漫,不仅掌握了传统香道的基础技能,更在沉静的氛围中体悟“慢生活”的东方美学,为重阳增添了一份雅致。蔡氏剪纸一纸剪刀映吉祥:作为地方特色非遗项目,蔡氏剪纸非遗传承人亲临现场,手把手指导学员创作。学员们手持剪刀,专注裁剪出美好寓意的长寿花。一张张红纸在银发巧手间蜕变,既有非遗技艺的细腻,又饱含对节日的美好祝愿。不少学员将剪好的作品赠予同伴,让传统技艺成为传递温情的纽带。此次枫桥、岚皋两校区同步开展的重阳节主题活动,是普陀区老年大学“人文为本、健康优先、科技赋能、开放共享”办学理念的生动落地,更是对“健康、幸福、智慧、时尚”办学目标的鲜活诠释 —— 从枫桥校区茶香伴诗韵、民乐和非遗的沉浸式体验,到岚皋校区携手环宇城打造的香道、蔡氏剪纸非遗实践,让老年学员在传统节日里既触摸文化根脉,又收获身心愉悦。未来,普陀区老年大学将继续依托校区优势与办学规模,深耕“五位一体”体系建设,策划更多贴合长者需求的公益活动,让高品质、多元化、有温度的老年教育走进更多长者生活,让“老有所学、老有所乐、老有所为”的美好愿景,在每一个传统节日、每一堂特色课程中持续落地生根、绽放光彩。

10月28日,由市社区教育协会会长王宏、市老年教育小组办主任夏瑛带队,松江区社区学院院长陆逸、长宁区社区学院副院长丁海珍、市教委教育技术装备中心黄显兵等组成的专家组莅临普陀区老年大学岚皋校区开展上海市老年教育智慧学习场景应用调研,普陀区业余大学党总支副书记、校长徐文清,副校长周雪梅及相关项目负责人陪同调研。2025年,普陀区老年大学新建“颐墨云坊”与“智韵流键”两大智慧学习场景。专家组首先走进智慧书法教室,体验传统书法与数字技术的融合——交互式临摹台可调亮度,多机位系统同步教师书写细节,AI 实时标注笔画偏差供学员修正;随后前往智慧钢琴教室,了解主要应用场景及在日常教学中的应用,授课教师通过指法教学仪投屏演奏细节集中讲解,学员借助瀑布流、AI 测评跟弹练习。项目负责人从建设背景、目标、内容、成效及实施案例等方面,详细阐述了双智慧场景的建设与应用情况。两大场景均以《上海市老年教育发展“十四五”规划》等文件精神为根本遵循,精准聚焦老年人“零基础入门、记忆力较弱、操作需求简化”的核心特点,构建起覆盖学习全流程的智慧体系,凸显三大核心特色:一是适老化与智能化深度融合。智慧钢琴系统的简线谱一键切换、书法临摹台的亮度放大功能,针对性破解老年人“看不清屏幕、操作流程难”的痛点。同时保留传统教学核心体验——如钢琴场景的实体琴键触感、书法场景的笔墨晕染效果,真正实现“科技服务而非替代传统”;二是数智赋能精准教学。两大场景均搭载智能管理系统,教师可通过数据统计实时掌握学员学习进度:钢琴场景的AI测评报告能精准定位全班共性节奏问题,书法场景的AI测评功能可快速筛选笔画结构典型错误,为分组教学、个性化指导提供科学依据,真正实现规模化“因材施教”;三是文化与社会价值延伸。智慧钢琴场景计划推出“钢琴 音乐欣赏”跨学科课程,智慧书法场景拟开展“写春联送祝福”“红色诗词创作”等活动,将艺术学习与文化传承、社区互动深度结合,精准契合老年学员情感需求。后续将以“智慧场景赋能教与学”为核心,开发系列适老化课程与活动,探索“1 N”混合式智慧教学模式。专家组对普陀区老年大学智慧场景建设工作给予高度评价与肯定,认为岚皋校区智慧学习场景主题鲜明、设计科学,智能设备与教室空间、课程要素、教学环节有机融合,共同构建起完整的场景功能体系,应用中也关注了后续适老化课程的开发以及师资队伍的数字素养与应用能力的提升。同时,专家组也给出具体的指导与建议:深化精准测评、注重数据积累;推进智能伴学辅助系统建设;探索“技术 课程”的融合创新;尊重教师个性化教学,避免被技术路径过度束缚,在人机协作中始终保持教师的文化传承与艺术表达独特性。此次市级调研既肯定了学校双智慧场景的建设成效,也为后续发展明确了优化方向。当前,技术的深度融合正推动教师角色从传统知识传授者向学习引导者、环境创设者转变,我们将持续拓展场景应用,深度服务教育教学,善用机器智能赋能课堂教学,善用数据分析优化学习辅导,让老年人享受智慧学习的快乐,在“老有所学”中切实收获幸福感与获得感。

为进一步凝练我校中年教师的老年教育课程教学智慧,精准对接学校“数智强能、守正创新”的整体发展目标,学校于10月21日至24日组织开展了中年教师教学展示研讨活动(老年教育专场)。学校党总支书记张喆,党总支副书记、校长徐文清,副校长张凤芳、顾明辉、周雪梅,学校中层干部,部分教师参与了听课活动。本次教学展示活动,集中展示了中年教师在老年教育领域的创新动力与实践成果,推动数智技术与教育教学的深度融合,助力老年学员通过数智化课堂实现知识建构与情感价值的双重体验,彰显学校引领中年教师在老年教育领域的探索精神与前瞻视野。本次教学展示研讨活动共有11名中年教师参与,涵盖美图、速写、围棋、宋词、朗诵、造型、绳艺、瑜伽、Photoshop、诗旅、彩铅画等十余门课程。教学内容丰富多元,形式新颖生动,课程设置兼顾实用性与趣味性,注重贴近老年学员的学习兴趣与实际需求,充分展现了中年教师扎实的专业素养、深厚的教学功底与不断探索的教学热情。 评审专家对中年教师们的表现给予了高度肯定,并从适老化设计、数字融入、课程思政三维度给出宝贵建议。专家们指出,教师要充分考虑老年学员的身体特点和学习习惯,通过优化教学环境、调整教学节奏、改进教学工具等方式,为老年学员创造更加舒适、便捷的学习条件;要积极拥抱数字技术,将多媒体、网络等资源广泛应用于教学过程中,使教学更加生动、高效;要深入挖掘课程中的思想政治教育元素,将专业知识传授与价值观念引导有机结合,使老年学员在学习专业知识的同时,也能够获得思想的启迪和精神的滋养。学校领导向评审专家的莅临指导表示欢迎和感谢,并要求教师围绕“课题创新,课标迭代,课程智化,课堂增效”四个行动目标积极探索。要以科研引领教学改革,持续推动课程标准的优化升级,强化课程内涵建设,全面提升课堂教学效能,切实实现“课堂增效”的发展愿景,为我校老年教育的高质量发展注入持续动力。本次活动重点聚焦数智化教学手段在老年教育中的创新应用,鼓励中年教师立足老年学员的学习特征与认知需求,设计具有情境化、互动性强的教学方案,充分展现数字化、智能化技术与老年教育深度融合的实践路径。通过启发式互动与实践性探究,有效激发老年学员的学习动机与课堂参与度,从而提升教学质量与学习成效。同时,活动亦为中年教师的专业发展搭建新平台,促进其在老年教育领域发挥引领作用,打造更多有梯度、有温度、有品质的老年教育课程,为构建完善的终身教育体系、推动学校老年教育高质量发展贡献力量。

10月23日,上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任朱震旦率队来普陀区石泉路街道社区(老年)学校开展专题调研,受到石泉路街道党工委书记吕升昂、人大工委副主任赵健等热情接待。区社区学院领导及相关职能部门负责同志参加了调研。朱震旦一行参观了社区学校的环境设施和文化建设等。在调研会上,他在听取了解普陀区社区教育综合改革情况,以及石泉街道社区学校教育教学工作后,给予了积极肯定,并结合后阶段市级层面的工作,希望普陀在社区教育资源深度融合、赋能区域社区治理以及提升人工智能通识教育普惠性等方面,继续勇当潮头续写华章。赵健介绍了石泉社区学校办学情况,并就推动社区教育融合发展、提升居民生活质量、构建共建共治共享的社会治理新格局等方面提出工作思路。普陀区社区学院院长徐文清表示,区社区学院将持续提供专业支持,协同街镇推进社区教育改革,聚焦街镇地域特点,以更高品质的服务满足居民多样化的学习与生活需求。会上,区教育局、街道和区社区学院相关职能部门负责人和石泉路街道社区学校相关负责人作介绍和交流。在“十五五”谋划之年,普陀区将以此次调研为契机,持续完善区域终身学习服务体系,真正让高质量、可持续的社区教育成果惠及每一位市民。

10月21日下午2点,“普陀雅韵”大讲堂秋季系列第五场讲座活动——乐龄学堂·短视频剪辑思维创意工坊在真如星愿民政服务中心热烈启幕。本次活动秉承了大讲堂一贯的高品质与实用性,吸引了众多对短视频创作满怀兴趣的社区居民,其中不乏远道而来、跨区求学的热情学员,现场学习氛围热烈而浓厚。本期课程特邀资深全媒体专家吕夏茵老师担任主讲。吕老师是国家认证的二级全媒体运营师、数码影像高级讲师,同时持有Adobe高级认证讲师、国家高级摄影师、职业培训机构教师上岗资格证书等多重专业资质。他在平面设计、多媒体制作、商业摄影等领域均有深厚造诣,并且作为新技能短视频项目的核心开发人员,对短视频的内容策划与剪辑制作有着独到的见解和丰富的实战经验。授课中,吕夏茵老师为学员们构建了短视频剪辑的知识框架。课程内容既全面又深入,从基础的剪辑软件操作入门,到高级转场特效的巧妙运用、背景音乐的精准选择与音频的精细处理,再到动态字幕的创意添加等核心技能,一一详尽阐述。吕老师不仅传授操作技巧,更注重思维启迪,他深入剖析了当下热门短视频的剪辑逻辑与叙事结构,引导学员们掌握镜头语言,有效讲述故事、表达情感、传递信息。互动实践环节将现场氛围推向了沸点。在吕老师的悉心指导下,学员们纷纷动手实践,将所学理论知识转化为一件件生动的视频作品。从素材的精心挑选到剪辑的精准把控,从特效的巧妙添加到配乐的完美契合,大家满怀激情地探索着剪辑的无限魅力,亲身感受着将零散片段编织成精彩故事的喜悦与成就。许多学员感慨,原本以为视频剪辑是专业人士的专属技能,但通过此次课程,他们惊喜地发现,在专家的引领下,自己也能初步领略其魅力并付诸实践。“今天的课程真是太实用了,老师讲解得清晰明了,我们跟着操作也能轻松上手。以后可以给孙子孙女制作成长视频,或者记录我们的退休生活。”一位参与活动的居民兴奋地分享道。学员们普遍认为,这场讲座不仅让他们掌握了一项实用的新技能,更激发了他们用短视频记录美好生活、展现自我风采的创作激情。“普陀雅韵”大讲堂始终坚守服务社区、传播知识的初心,致力于将前沿、优质的教育资源送到居民身边。此次“乐龄学堂·短视频剪辑思维创意工坊”的成功举办,不仅助力社区银发群体跨越数字鸿沟,掌握了流行的内容创作工具,丰富了他们的精神文化生活,更促进了社区居民之间的互动交流与知识共享。展望未来,“普陀雅韵”大讲堂将继续推出更多元化、更贴近居民需求的精品讲座,为提升区域居民的文化素养和生活品质,推动学习型社区与和谐社会的建设贡献力量。

10月18日,2025首届上海老年学习课程展在上海展览中心开幕。本届展会以“学无界,龄无限”为主题,为期三天,聚焦“课程味”“创新性”“场景化”“科技感”四个关键词,以“课程 技术 服务 展示”深度融合的创新课程展形式,为广大银发群体量身定制个性化、高品质的学习体验。普陀区老年大学作为上海市老年大学联盟校参展。普陀区老年大学展台位于学习成果展示区,设计风格融人文温度与科技理性于一体。展台以“普陀老年教育精品课程打卡地图”为主线,从“多维课程·潮引银龄”“灵动课堂·智趣飞扬”“活力绽放·风采同行”等角度,全方位展现近年来学校坚持适需与引领结合、普惠与特色并举,积极构建“1 10 X”区域老年教育办学格局,不断加强数智赋能发展、健全新质多元课程体系的生动实践和可喜成效。展台内,通过九宫格的形式陈列了“秸秆绣”“朱氏绳艺”“海派瓷刻”等非遗手工类课程作品,区域特色鲜明,吸引众多老年观众驻足欣赏。此外,学校还为前来观展的“老朋友”送上了“悦学自助餐”——扫描展板二维码即可实时学习“智能平板剪视频”“轻松玩转手机购物”“AI基础大模型入门”等精准对接当下银龄群体热点需求的微视频课程,助力跨越数字鸿沟,乐享智慧生活。展会期间,老年大学教师和各街镇非遗传承人轮番带来精彩纷呈的现场展示活动,并邀请观众一同参与体验。互动体验课程区人头攒动,观众在主讲教师的指导下冲泡八宝茶、特调咖啡,制作香珠、针绣、绳艺、布艺作品,感受普陀老年教育“雅智相融”的独特魅力。观众罗阿姨兴奋地表示:“大开眼界!真的是学无止境!刚才把学校开设的课程分享给了我的老姐妹,我们准备下学期一起来学习。”刚退休的陈阿姨也深有感触:“普陀区老年大学的非遗类课程很有特色,现场体验之后印象尤为深刻,希望能够找到一群志同道合的学友,专注去做自己喜欢的事情。”在普陀区老年大学学习多年的杨阿姨观展后更是感慨颇多:“老有所学、老有所乐、老有所为!非常感谢老年大学给我们带来了新的活力!”文艺展演环节,学校朗诵、戏曲学习团队亮相主舞台,倾情演绎情景诗朗诵《我喜欢出发》和越剧《我把美酒献给你》,诠释了普陀银龄群体热爱生活、好学不倦的精神风貌。近年来,普陀区老年大学聚焦当代老年人对精神文化充盈与生活技能提升的双重渴望,科学规划、精心培育六大领域百门核心课程,打造分层分类、多元融合的课程体系,精准对接学习需求,激发终身学习内驱力;紧跟时代需求探索AI 创新课堂,助力银龄群体跨越数字鸿沟,将前沿科技与生活趣味深度融合,打造互动强、体验深、乐趣多的灵动课堂,营造智慧学习新体验,让学习成为充满愉悦的发现之旅;倡导乐学有为,走出课堂、走进社区,展现学习成果,贡献银发力量,搭建多层次、多领域的展示与服务平台,让“老有所为”成为校园最动人的风景,闪耀银龄人生新价值。未来,学校将继续深耕课程建设沃土,积极发挥龙头带动和示范引领作用,加强对街镇老年学校的服务指导,努力打造更具品质、更有温度、更加开放包容的终身学习生态与乐学有为的银龄精神家园。

为总结“十四五”期间上海市老年学习团队培育成果,部署2025年下半年重点工作,谋划“十五五”时期发展新篇,10月15日,上海市老年学习团队培育工作推进研讨会于普陀区业余大学召开。上海市老年教育小组办主任夏瑛莅临指导,各区老年教育小组办联络员及市指导中心成员等近30人参加会议。会议由市老年学习团队指导中心主任、普陀区社区学院院长徐文清主持。夏瑛对团队中心及各区的辛勤工作和显著成效表示衷心感谢。她指出,“十四五”规划中团队培育各项指标有望圆满收官,当前正值收官冲刺与谋划未来的关键节点。针对未来工作,她提出四点要求:一是要做好规划衔接,各区应对“十五五”时期团队建设有整体设想;二是要探索团队自我管理模式,向学习共同体方向发展;三是要强化数字赋能,使数字化成为团队学习的内在方式,并将相关要求融入指导标准;四是要创新评价机制,探索基于数据的团队成效评估新手段。同时她也指出,各区要注意当前团队发展过程中存在的诸如活动形式不够丰富、基层发展不平衡等问题,加强经验梳理与问题解决。徐文清感谢各单位一直以来对团队中心工作的大力支持。他回顾了各区在一星至五星级学习团队评审、老年智慧学习助学团队评审、团队负责人培训等方面取得的进展,并强调下阶段需注重团队的特色化提炼,以及在团队交流与成果汇报中有机融入数字化、AI等元素,展现新时代老年团队的学习风采。他表示,各区团队培育工作目标明确、推进有序、成果显著。为更好展现团队风采,发挥辐射带动作用,希望各区进一步做好团队建设特色成果的梳理和总结,汇聚上海老年学习团队建设的集体智慧,形成典型案例和经验借鉴。会上,市老年学习团队指导中心办公室主任王文静介绍了“十四五”期间中心的各项培育任务完成情况、本年度全市团队培育情况、各孵化区目前工作开展情况,并对2025年五星级团队评审、中银常青树系列活动要求作了详细说明。在交流研讨环节,各区小组办联络员踊跃发言。金山区相关负责人分享了超额完成培育任务、深挖基层潜力的经验,并介绍了“一个领袖、一支队伍、一个平台、一台戏”的五星团队培育特色;闵行区相关负责人交流了通过精准培育、分层培训创新打造智慧品牌的做法;松江区相关负责人分享了如何做好团队培育工作的统筹协调,规范团队申报流程,追踪团队发展数据。通过长期的精心培育,取得了显著的成效。其他单位也分别就本区域团队培育的进展、特色亮点及未来规划进行了汇报,现场交流气氛热烈。本次会议承前启后,既检验了上半年团队培育成效,交流了宝贵经验,也明确了下一阶段努力方向,凝聚了发展共识。与会代表一致表示,将按照会议部署,聚焦重点、协同推进,以数字化赋能引领老年学习团队实现更高品质发展,为上海老年教育事业的繁荣注入新的活力。

10月15日下午2点,“普陀雅韵大讲堂”秋季系列讲座的第四场——“科技学堂·AI大模型与生活赋能”活动,在普陀区老年大学岚皋路校区火热举行。这场聚焦前沿科技的讲座,宛如一块强力磁石,吸引了众多居民,不少人甚至跨区而来,只为亲身感受这场科技盛宴的独特魅力。本次讲座特别邀请了杨磊老师担任主讲嘉宾。杨磊老师是一位充满活力与激情的青年教师,在教育工作中成绩斐然,曾指导学生参加第二届闵行区邻里中心创课比赛,并一举斩获一等奖。此外,他还荣获上海老年远程教育学习点优秀辅导员称号,以及闵行区第一届“中银杯”最美教师荣誉。杨磊老师尤其擅长为银发群体开发AI课程,凭借专业能力和独特教学风格,赢得了广泛赞誉。讲座中,杨磊老师以丰富的案例和生动易懂的语言,深入剖析了AI大模型在日常生活里的广泛应用。从智能家居的便捷操控,到医疗健康领域的精准诊断,再到交通出行的智能规划,一个个鲜活的案例让居民们对AI技术有了更为直观和深刻的认识。互动环节无疑是本次讲座的一大亮点。杨磊老师巧妙引导,通过现场示范,鼓励居民们亲自参与到智能旅游攻略的设计中。参与者们热情高涨,纷纷拿起手中的设备,运用AI工具精心规划自己梦寐以求的旅游行程。从目的地的选择、行程的安排,到景点的推荐,每一个细节都凝聚着大家的创意与期待。不仅如此,杨磊老师还展示了如何利用AI生成精彩的文案和富有创意的图像。在他的启发下,居民们充分发挥自己的想象力,借助AI工具创作出独一无二的作品,现场不时传来惊叹声和欢笑声。而AI音乐创作环节更是将现场气氛推向了高潮,参与者们只需简单输入指令,就能听到由AI生成的动人旋律。这种前所未有的体验,让大家充分感受到了技术的神奇魅力与便捷高效。一系列丰富多彩的互动体验,不仅让居民们领略到了AI技术的神奇之处,更点燃了他们对智能科技的浓厚兴趣。许多居民表示,通过这次讲座,他们对AI的认识发生了质的转变,从以往仅仅停留在字面意思,到如今能够亲身体验其强大功能,开始重新审视这项技术在未来生活中的重要地位。活动结束后,一位居民激动地说:“今天的课程让我深刻体会到,AI并不是遥不可及的高科技,它已经悄然融入我们生活的方方面面,发挥着巨大的作用。”还有不少居民纷纷表达了对“普陀雅韵大讲堂”的感激之情,感谢其为社区居民提供了这样一个高水平的学习交流平台。“普陀雅韵大讲堂”一直以来都秉持着将最前沿、最实用的知识带给社区居民的理念,致力于满足大家日益增长的学习需求。此次“科技学堂·AI大模型与生活赋能”讲座的成功举办,不仅为居民们揭开了AI技术的神秘面纱,更促进了居民之间的互动与交流,有力地推动了知识的传播与分享。展望未来,“普陀雅韵大讲堂”将继续发挥自身优势,精心策划并推出更多精彩纷呈的讲座活动,进一步满足居民丰富多彩的精神文化需求,为普陀区的文化建设贡献更多的智慧与力量!

9月26日,由上海市教育委员会主办,上海市学习型社会建设服务指导中心、上海开放大学联合承办的2025年度上海市社区教育教学竞赛决赛在上海开放大学国际会议中心落下帷幕。普陀区社区学院选派的王嘉卉、韩利忠、刘娜三位教师凭借扎实的教学功底、创新的教学设计与深厚的育人情怀脱颖而出,分别斩获专职教师组二等奖与兼职教师组三等奖,充分展现了普陀区社区教育的优质教学水平与过硬师资力量。本次竞赛聚焦社区教育教学实践创新,紧扣学员核心学习需求,要求参赛课程兼具知识性、技能性与情感性,是对上海社区教育教学质量的年度集中检阅。三位教师精准把握老年学员认知特点与学习规律,打造特色鲜明的教学方案,在决赛现场呈现了三堂高质量教学展示课。王嘉卉老师的古典舞《杏花微雨—双晃手组合》片段教学,以江南水乡“婉约含蓄”美学为核心,实现舞蹈技巧与文化意境的深度融合。教学中,她采用“口传身授 分解教学”模式,将复杂的双晃手动作拆解为立圆、平圆、八字圆轨迹训练,配合“手带肘、肘引肩,腰随气走慢如烟”的动作口诀帮助学员精准掌握要领,并运用AI技术立体诊断动作的关键点。同时,兼顾老年人体质特点调整动作标准,并以“闻花—戏雨—惜春”情感线串联教学全程,让学员在肢体律动中感受传统文化魅力,其细腻设计与课堂把控力获评委高度认可,最终摘得二等奖。韩利忠老师带来的《生活花艺——茶席插花〈杯中的兰花雅韵〉》课程,创新融合传统花艺与茶文化。课堂以兰花古画、诗词导入,带领学员认识春兰叶、千代兰特性及品茗杯花器用法,通过“七枝春兰叶营造层次、一枝千代兰点睛”的极简设计,引导学员独立完成茶席插花作品。课程既培养动手与审美能力,更深化对“国兰”精神的理解,彰显生活美学教育的独特价值。刘娜老师的长笛《我和我的祖国》合奏教学以“老歌新版”为突破,将经典红歌改编为合奏曲目。针对老年学员特点,她通过分句练习、难点攻克、分组吹奏等方式帮助掌握复合节拍交替等技巧,更引入AI辅助教学与智能陪练软件提升学习效率。课程既达成演奏目标,更以红歌旋律激发爱国情怀,传递积极向上精神力量。为助力教师在竞赛中展现最佳水平,普陀区社区学院组建由学院领导、资深教师构成的指导团队,开展多轮集中磨课。团队从课程逻辑、教学细节、互动设计等维度精准把脉,针对王嘉卉老师舞蹈教学的情感融入、韩利忠老师花艺课程的文化延伸、刘娜老师长笛教学的AI适配等问题反复研讨优化。同时模拟竞赛场景组织试讲,及时调整教学节奏与应变方案,全方位的专业支持为教师现场教学筑牢根基,充分彰显学院扎实的教研服务能力和对教学竞赛的高度重视。此次获奖既是教师个人能力的彰显,更是普陀区社区学院长期重视师资培养、推动社区教育创新发展的缩影。未来,普陀区社区教育将持续聚焦课标、课堂、课程和科研,推进“情景法、启发式、实践性、数智化”教学模式的实践与探索,持续丰富的教育供给服务,为构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习生态注入动力,助力区域社区教育高质量发展。

9月24日下午13:30,“普陀雅韵大讲堂”系列讲座之秋季第三场——“养生学堂·银龄安全‘救’在身边”主题讲座,在普陀区社区学院匠?星阁准时开讲。活动当天,众多银发学员提前抵达现场排队签到,脸上满是期待,现场氛围热烈而温馨。本次课程特别邀请到急救领域资深专家——赵欣老师亲临授课。作为美国心脏协会HeartSaver主任导师、国家应急救援员、上海红十字会导师,赵欣老师还身兼灭火救援技术与装备应急管理部重点实验室消防科普教育中心科普教育专家,上海市学习型社会建设服务指导中心《公共安全与应急救护》特聘讲师,上海国心康安全技术中心创始人等多重专业身份。正因在急救科普领域的深厚积累与实用教学,现场学员亲切地称其为“能救命的知识专家”。讲座伊始,赵欣老师便以银发群体易于理解的语言风格切入,一句 “希望急救不是医生的专利,而是每位市民都能上手的生命技能”,瞬间抓住了在场听众的注意力,也点明了本次讲座的核心意义。授课过程中,她化身“安全导游”,将原本枯燥复杂的急救流程,拆解成朗朗上口的口诀,让专业知识变得通俗易懂、好记好用。在赵欣老师的耐心引导与鼓励下,老年学员们很快克服了“不敢参与急救”的心理顾虑,积极投入学习。课后,一位阿姨难掩兴奋地分享:“通过今天的学习,我发现原来简单的急救知识自己也能掌握!希望‘普陀雅韵大讲堂’能一直把这些实用又有益的知识带给我们。”为了让学员们真正将知识转化为能力,赵欣老师在现场模拟多种紧急场景,引导银发学员结合所学知识思考自救与互救方案。在心脏急救教学环节,她创设真实情境,带领学员牢记“用力压、快速压、不停压”九字口诀,明确急救核心要点;同时,还系统讲解心脏生理知识,着重强调“在确保环境安全、自身安全的前提下规范施救”,让学员既懂方法,又知原则。一直以来,“普陀雅韵大讲堂”始终秉持“把实用干货送到市民家门口”的理念。此次以老年急救为主题的讲座,不仅完成了一场生动的生命教育,更将老年友好型急救技能送进千家万户,真正实现 “救”在身边、“安”在心间。未来,普陀社区学院将持续推出更多精品系列讲座,助力每位居民都能掌握守护自己与家人健康的“硬核技能”。

2025 年 9 月 17 日下午,“普陀雅韵” 大讲堂秋季第二场活动 “健身学堂?运动颐养指南”在普陀区社区学院成功举办。报名推送一经发出便名额告罄,活动现场气氛热烈。本次活动特邀上海体育大学副教授、硕士生导师陈长洲博士担任主讲嘉宾。陈博士拥有丰富的学术背景和专业资质,是美国北德州大学访问学者,现为中国体育科学学会会员,国际华人体育与健康协会(ICSPAH)会员,美国健康与体育教育协会(SHAPE America)会员,美国德州健康、体育、娱乐和舞蹈协会(TAHPERD)会员,国际旅行与旅游教育者学会(ISTTE)会员。陈博士以“听得懂、学得会、用得上”为原则,将专业的运动健身知识转化为通俗易懂的“邻里家常话”。他特别针对银发族的体质特点,运用“运动处方”理念,引导大家在轻松安全的节奏中科学运动。通过循序渐进的指导,帮助长者找到适合自己的活动方式与强度,在简单的肢体动作和呼吸吐纳间提升活力,增强心肺功能、肌肉力量与平衡能力,让运动真正融入日常生活。一位现场居民分享道:“特别感谢‘普陀雅韵’大讲堂提供这么好的机会。在陈老师的带领下,我发现健身不是负担,也不只是年轻人的专利,我也可以做到!” “普陀雅韵”大讲堂始终致力于将实用的精品知识送到居民家门口。本次活动打破了传统运动门槛,让更多人感受到了运动颐养魅力。未来,大讲堂将继续推出更多优质讲座,满足居民多元化的精神文化需求,为普陀区文化建设贡献力量。

9月16日上午,墨香漫溢校园,主题为“书画树新风 科学扬正气”的老上海艺术梦第十期书画展,在上海市普陀区社区学院正式拉开帷幕。本次活动由曹杨书画协会会长、老上海艺术梦研究会副会长蒋筱武先生主持,上海市普陀区社区学院社区教育部、虹口区发明协会相关负责人以及来自老上海艺术梦研究会、曹杨书画协会等组织的五十余位嘉宾与艺术爱好者齐聚现场,共赴这场文化盛宴。开幕式上,虹口区发明协会会长邬永荣登台致辞。他首先对到场的各单位领导与艺术同仁表示热烈欢迎和诚挚感谢,并预祝本次书画展圆满成功。老上海艺术梦研究会始终依托公共平台,汇聚书画达人,以笔墨装点社区文化空间,创作内容中发扬科学正气,滋养居民精神生活;带领各兄弟艺术社团的优秀会员,扛起书画艺术传承大旗——聚时满堂生辉,散时星光点点,笔会间墨香争鸣,画展中百花齐放,尽显艺术活力。而每一位参展作者,皆以笔墨为骏马,以宣纸为疆场,于书案间纵横挥洒,在笔端下尽显才情。步入展厅,一幅幅佳作引人驻足:无论是勾勒山河的山水画卷、刻画百态的人物肖像,还是描摹生灵的翎毛花卉,每一幅作品都如凝固的音乐,于笔墨间藏天地正气。观之令人赏心悦目,细品更觉意蕴深远,尽显创作者对“新风”与“正气”的深刻诠释。据悉,本次展览共展出102幅优秀书画作品,展期将持续至10月20日。

2025年秋季学期伊始,普陀区各街镇社区(老年)学校陆续迎来开学。在各街镇的领导和区社区学院的指导下,各校早谋划、细安排、抓落实,通过一系列扎实有效的准备工作,确保新学期教学工作平稳启动,为社区居民提供了丰富、优质的学习资源。为落实街镇社区学校综合改革要求,本学期区社区学院派出10位街镇社区(老年)学校教学负责人正式进驻各街镇社区学校,他们扎根基层一线,以饱满的热情和昂扬的斗志,积极投身社区教育,展现出良好的精神风貌和使命担当。长寿路街道社区(老年)学校分阶段推进招生与开学筹备工作,先后完成老生与新生报名,召开任课教师及班长会议,明确教学管理与课堂要求,确保开学各项工作衔接顺畅、推进有序。曹杨新村街道社区(老年)学校在街道支持下暑期完成工作交接与部署,开学前细致梳理各类信息,平稳完成报名、收费等流程,服务贴心周到。正式开学后,教学秩序井然,学员热情投入,学习氛围浓厚。长风新村街道社区(老年)学校注重以温馨沟通与教师、班长和学员建立信任,落实规范报名,加强课堂巡视,保障了开学平稳过渡,持续探索适合的管理方式。宜川路街道社区(老年)学校积极建立街道、学校、教师、班长的多方沟通协同机制,组建工作群组,推进课程安排与相关审批流程。后续将进一步推进班级管理、骨干队伍培养、教师素养提升等方面的多项工作,高效落实各项工作。甘泉路街道社区(老年)学校以“清单化”管理为抓手,系统推进开学各项工作。通过建立预报名、班级点名、收费记录等多类台账,实现从课前联系到课后反馈的全流程闭环管理,确保学员需求及时响应、问题当日解决。同时,学校积极组织兼职教师会议,构建良好沟通协调机制,为后续教学开展奠定坚实基础。石泉路街道社区(老年)学校在招生阶段便注重前期调研与宣传,科学设置课程种类与规模,并通过社区公告、微信群等多渠道发布信息。任课教师、教学场地、教材器材各项工作推进有条不紊,全力保障教学秩序平稳。真如镇街道社区(老年)学校实施“精简班量提质量”策略,聚焦核心课程与居民需求,统筹街道资源、科学规划课程、制定多版调整预案,并通过公众号、微信群等渠道发布招生信息,提供线上线下双轨服务,学校还编制教师工作规范与教学日历,强化制度保障。万里街道社区(老年)学校进一步优化课程设置,新增健康养生等热门课程,课堂氛围热烈,学员参与积极。学校表示将继续关注居民学习需求,不断完善社区教育内容与形式,助力构建“老有所学、老有所乐”的和谐社区。长征镇社区(老年)学校充分整合协调资源,保障开学报名顺利开展。借鉴区老年大学经验,推动建立班级日志制度和助学志愿者团队,有效保障开学秩序。桃浦镇社区(老年)学校通过翻新教学点、更新教学设施、优化课程体系,为学员提供更优质的学习体验。学校逐一确认教师课表、核对学员名册,办理补报名与退费事宜,并耐心接待来访咨询,用心做好开学前的保障。普陀区各街镇社区(老年)学校在新学期开学工作中,均体现出管理精细、服务暖心、响应迅速的特点。秋季学期,10个街镇社区(老年)学校共计开设班级267个,覆盖学员数约3000人。聚焦社区教育综改行动,区社区学院将进一步加强对街镇社区(老年)学校的课程、项目、活动、师资、资源等配送、指导和服务,加强街镇社区(老年)学校教学负责人的指导和管理,为构建学习型社区注入新活力。

九月的风带着桂香掠过校园,普陀区老年大学处处洋溢着学员们的欢声笑语——枫桥校区的老学员们交流着对新学期的期待,新开设的岚皋校区也迎来了首批学员,新鲜的面孔中透露着好奇与喜悦。双校区同步启幕,标志着学校在拓展教育资源、优化服务体系方面迈出的新步伐,为广大老年朋友提供更丰富、更便捷的学习体验。一、课程广涉,皓首求学有所乐普陀区老年大学始终紧扣学员需求与时代发展,持续完善课程体系,致力于提供多元化、高品质的学习选择。岚皋校区重点推出“智慧书法”“AI应用操作”“非遗手工(香道、钩针、盘扣)”等课程,将传统文化与现代科技有机融合;枫桥校区则增设“博物馆里的中国史”“中外艺术鉴赏”等人文类新课程,依托线上线下联动机制,打破时空和地域的限制,让历史文化变得生动可及。二、课堂灵动,银龄探索有所成课堂作为教学核心场景,融合多样形式与丰富内容,充分调动学员们学习积极性。智慧钢琴课上,学员随教师指导弹奏乐谱,系统实时标注错误音符和节奏,实现高效练习。“AI时代信息基础入门”和“AI应用操作”从电脑的基础操作和智能手机的应用入手,学员们尝试用图像工具“翻新”老照片、以语音助手整理旅行随笔,使科技成为生活与交流的新助手。岚皋校区的篆书课上,学员通过课桌屏幕清晰观察老师执笔细节,还可借助触屏进行名家字帖摹写;香道课沉香轻烟、铜炉祥云,再现宋代“隔火熏香”的雅韵;钩针、盘扣课堂中,学员以彩线钩织、布条盘绕,亲手制作融合传统与时尚的精致作品。枫桥校区的课堂同样精彩纷呈:“中外艺术鉴赏”从色彩张力到留白意境,学员在中西艺术碰撞中感知文化差异;“博物馆里的中国史”打破课堂边界,学员线上“云游”故宫、敦煌,线下结合仿制品听老师解读商周青铜纹饰、唐宋瓷窑特色,历史知识变得可触可感。三、服务智慧,校园生活有所依学校注重以智慧服务提升学员体验,双校区实现智能终端与教学系统无缝衔接,构建更便捷、更舒适、更安全的学习环境。数字人智能终端“持证上岗”,作为“校园活字典”,可随时解答课程内容、时间、教室等各类咨询,并支持三种形象与声音切换,服务智能更亲切。岚皋校区还配备智慧书法、智慧钢琴、智慧厨房等设备,帮助老年学员轻松拥抱数字时代;智慧生活空间内,学员可与元萝卜机器人对弈切磋,还能通过其与朋友远程交流棋局;“智韵雅音”提供智能点唱系统,支持降调、字幕等功能,独立空间供尽情欢唱,享受愉悦学习间歇。开学第一周,不少学员在心愿板上留言:“今年要学会用 AI 画全家福”“想把盘扣手艺教给孙女”“希望和元萝卜下成平手”……这些朴素的愿望,恰似秋日里的种子,在普陀区老年大学的沃土悄悄生根发芽。智慧赋能银龄生活,让科技充满温情;知识提升生命品质,让岁月焕发光彩。当皓首遇上新知,岁月沉淀的从容与时代跃动的活力相映生辉,让生命的每一刻都焕发出新鲜的模样。愿所有学员都能收获健康体魄、积攒生活智慧、拥抱时尚姿态、畅享幸福日常,共赴“智雅相融”的美好,携手打造属于我们的“乐龄新境”。

金秋送爽,学海再启。9月8日,上海市普陀区老年大学岚皋校区2025年秋季学期正式拉开帷幕,全新岚皋校区究竟藏着哪些适配银发学员的贴心设计?又有哪些充满活力的学习场景?接下来,就跟着小编的脚步,走进岚皋校区,一探究竟!步入岚皋校区,温馨便捷的入学引导随处可见:大厅显示屏清晰滚动着各班级课程安排,让学员一眼就能找到自己的上课信息;楼梯口的指示牌标注教室方位,避免老年学员迷路;工作人员更是全程热情上前,耐心解答疑问、协助指引方向,用细致服务化解学员初到校园的陌生感。走进教室,一堂特别的“开学第一课”正同步播放——这是校区老师专门为新学员录制的教学视频。短短几分钟里,视频介绍了岚皋校区的整体概况,详细展示了教室分布和学员须知,帮助学员快速熟悉校园环境、适应学习节奏。2025年秋季学期,普陀区老年大学岚皋路校区围绕老年群体兴趣与需求,共开设近30门课程,涵盖艺术、生活、健康等多个领域,吸引超600人次报名参与。课程设置上,学校紧跟时代潮流,精准对接老年人兴趣爱好,其中,手机摄影与AI 运用课程一经推出便备受追捧。手机摄影课上,老师从基础的构图技巧、光影捕捉教起,手把手指导学员调整角度、优化参数,帮助大家用手机定格生活中的花草、家人团聚等美好瞬间;AI 运用课程则摒弃复杂术语,通过“情境 实操”的方式,深入浅出讲解人工智能基础概念,如使用AI进行图像编辑、智能语音助手的操作等,让老年学员轻松解锁数字化技能,跟上时代步伐。此外,校区还全新开设非遗系列课程,邀请非遗传承人授课,带领学员体验传统技艺的魅力。这些课程不仅为老年学员的精神文化生活增添了新色彩,更让盘扣、香道等非遗项目在“银发课堂”中得到传承与推广。瑜伽与太极拳课程同样深受青睐,不仅能帮助老年人锻炼身体柔韧性、增强体质,还能调节身心状态,实现“身体与精神的双重滋养”。为了给老年群体提供了丰富的学习资源和多元的学习体验,新校区在教室配置上注入“智慧基因”:智慧钢琴教室内,专业设备可实时反馈演奏节奏与音高的准确与否;智慧书法教室配备电子屏,方便学员观看示范、临摹字帖;智慧大厅还配备了数字人、智能下棋机器人、智能动感单车、迷你歌房……这些现代化设备与多元化课程深度融合,真正让老年学员在这里“学有所乐、学有所获”。铃声起,新程启,岚皋校区的校门为热爱敞开。这里是终身学习的新起点,用智慧赋能银龄时光,以知识托举品质生活;愿每位学员在这里,收获健康体魄、积攒生活智慧,拥抱时尚姿态、充盈幸福日常,共赴“智雅相融”的美好,携手打造属于我们的“乐龄新境”。

2025年9月10日下午,普陀雅韵大讲堂秋季首场活动——“科技学堂·AI艺术原理工坊”线下讲座在普陀区社区学院成功举行。本次活动备受关注,讲座名额预约一空,现场座无虚席,气氛热烈。本次讲座特邀AI视觉创意专家张沅老师主讲。张老师拥有丰富的AI图像生成实战经验,致力于降低AI艺术创作的门槛。她以“AI不是替代画笔,而是把画笔交给每一个人”为理念,引导居民理解AI艺术的工作原理。讲座中,张老师通过生活化的比喻,将复杂的算法转化为易懂的概念,带领居民一步步将文字灵感转化为高质量视觉图像。互动环节将现场气氛推向高潮。在张老师的指导下,听众们输入简单的关键词或一句诗词,AI工具便在短时间内生成专属的4K高清图像。一位参与活动的社区居民兴奋地表示:“通过老师的讲解,我发现我们普通人也能轻松做出电影海报级的作品,真是太神奇了!”“普陀雅韵”大讲堂始终致力于为市民提供多样化的优质公共文化服务。本次AI艺术工坊是系列科技主题讲座的开端,旨在让前沿技术走进社区、惠及百姓,帮助老年人跨越智能时代的“数字鸿沟”。未来,大讲堂将继续推出精品讲座,丰富社区居民精神文化生活,助力普陀区社区文化建设。

9月8日,普陀区老年大学枫桥校区秋季学期正式开学。清晨,工作人员身着统一服装,提前在校门口欢迎“老朋友”的回归。老年学员在引导下有序入校,校园内学习氛围迅速升温。暑假期间,学校立足老年学员学习需求,完成多间专用教室设施设备升级改造,进一步优化了教学条件。近期,还将在一楼门厅引入AI数字人智能终端,促进智慧校园建设,为学员提供个性化的便捷服务。针对开学初期持续高温天气,学校提前部署后勤保障工作,组织人员对教学楼所有空调进行检修调试,确保教室温度适宜;同时保障各楼层饮水机正常供水,备齐防暑降温物资,全力为老年学员营造安全舒适的学习环境。新学期,枫桥校区共开设教学班级177个,89名专兼职教师参与授课,吸引近5000人次学员报名。课程设置兼顾传统与创新,除声乐、民族舞、太极拳等常规热门课程外,新增多门特色课程。其中,“中外艺术鉴赏”课程聚焦文化差异,着力提升学员审美素养;“AI时代信息基础入门”课程助力老年人掌握手机实用功能,跨越“数字鸿沟”;“博物馆里的中国史”课程采用线上云参观与线下讲解相结合的模式开展教学,提供多元化学习选择。重聚在熟悉的校园,不少学员难掩激动。大家纷纷表示,课堂是个神奇的地方,有老师和同学的陪伴,日子过得特别充实!新学期,新起点。普陀区老年大学将一如既往为广大“银龄”群体提供优质多元的学习体验,助力他们收获知识和友谊,乐享幸福晚年。

近日,由区教育局主办、区社区学院承办的街道(镇)社区(老年)学校工作专题培训在区业余大学顺利举行,由普陀区业余大学副校长张凤芳主持。全区各街镇服务办主任、社区学校负责人及教学管理人员等30余人参加培训。普陀区教育局副局长王贞飞出席开班仪式并作动员讲话,强调本次培训旨在帮助各街镇社区学校负责人准确把握社区教育的职责定位与发展方向。她指出,普陀区作为社区教育的发源地,近年来通过管理体制优化和资源整合,持续强化街镇主体责任与教育系统专业支持。希望各校立足实际、打造特色品牌,融通区域资源,提升服务能级,共同推动普陀社区教育高质量发展。区教育局职成教科科长冯琳对普陀区社区教育重点工作进行详细解读,明确工作方向与任务。培训期间,上海市社区教育协会会长王宏就全市终身教育工作发展情况作专题报告,分享数字化转型与课程建设的前沿实践;上海老年大学常务副校长彭海虹介绍了全市老年教育的最新动态与发展策略。徐汇区社区学院终身教育部主任韩雯分享了老年教育课程建设的宝贵经验,静安区社区学院社区教育部主任杨玉明则围绕“三类学习点”建设进行实务讲解,为参训人员提供了可借鉴的实践案例与管理思路。此次培训有效促进各街镇之间的经验交流与思维碰撞,进一步统一思想、明确方向,增强了基层单位对社区教育改革发展路径的理解与执行力。大家一致认为,社区教育不仅是教育民生的重要组成部分,更是推进城市数字化转型、积极应对人口老龄化、提升市民整体素养和社会凝聚力的战略举措。作为社区教育的重要发源地和实践区,普陀区始终将社区教育视为服务全民终身学习、推动学习型城区建设的核心抓手。本次专题培训由区社区学院组织落实,针对社区教育工作人员能力提升与区域教育治理能力现代化,重点聚焦体制机制、资源整合及课程建设等方面。作为区域终身教育发展的主导力量与枢纽平台,区社区学院始终发挥引领指导作用,统筹全区教育资源,搭建学习平台,推动课程共建共享,持续赋能基层社区教育实践,助力构建服务全民终身学习的现代教育体系。未来,普陀区将进一步健全“区—街镇—社区”三级教育服务网络,持续完善政策保障和考核机制,进一步激发基层创新活力,推动社区教育融入区域发展大局,为实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习愿景持续贡献普陀经验。

9月3日上午,学校组织全体党员、教工团员、统战人士以及其他教职工在各分校区会议室集中观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会的直播。学校教职工认真观看大会盛况,现场庄严隆重,一个个精彩的阅兵画面,一件件大国重器,展现了国家强大的国防力量和现代化建设的成就,让在场的每一位教职工都感到无比自豪和激动。直播结束后,教职工们来到枫桥路校区一楼,参观由我校协办举行的普陀区纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年美术书法摄影作品特展,展览以笔墨和镜头重温历史、致敬英雄,深受普陀区各界关注,区委领导、区老干部局离退休老领导、区文联领导干部、学校学员、周边群众不断来学校参观学习。观看结束后,广大教职工们纷纷表示,通过本次活动,受到了一次深刻的爱国主义教育。大家一致认为,要铭记历史,砥砺奋进,牢记教育强国的使命,以更加饱满的热情和精神状态投入到学校学历教育、非学历教育、社区教育、老年教育工作,为普陀区终身教育工作做出更大贡献。